Изменения

Перейти к навигации Перейти к поиску
Нет описания правки
== Протопия: от работы с глобальными вызовами к практикам будущего ==
 
'''Первый цикл лекций''' осенью 2019 прочитал основатель инициативы [https://www.globaledufutures.org Global Education Futures], профессор практики Московской школы управления Сколково, член Экспертного совета Агенства Стратегических Инициатив [https://ru.wikipedia.org/wiki/Лукша,_Павел_Олегович '''Павел Лукша''']
 
В рамках цикла была сформулирована концепция «эволюционного кризиса», в котором оказалось глобальное человечество. Эволюционный кризис представляет из себя клубок глобальных вызовов, которые требуют довольно срочных глобальных изменений.
 
'''Лекции цикла:'''
# В лекции [https://youtu.be/BPrYPeGjoH4 "«Эволюционный кризис и эволюционный переход"»] исследуются вопросы:
#: — Как усложнение человеческой цивилизации привело нас к эволюционному кризису?
#: — С какими рисками сейчас сталкивается человечество и насколько они реальны?
#: — Как можно работать с будущим в логике прототипирования?
*
# Во второй лекции [https://youtu.be/HmmRZVZmL_8 «Эволюция жизни и разума: каким будет человек будущего, и какие отношения он должен будет выстроить с миром»] исследуются вопросы:
#: — В чем преимущества эволюции человека?
#: — Какие есть варианты дальнейшей эволюции человека?
#: — Как человек может общаться с другими разумными существами?
# В третьей лекции [https://youtu.be/Hxv9y8DKZpg «Эволюция цифры: какими будут отношения с техносферой и цифровыми технологиями?»] исследуются вопросы:
#: — Является ли цифра значимым фактором будущего?
#: — Как появился и реализуется миф о мегамашине?
#: — Какие есть варианты эволюции техносферы?
# В четвертой лекции [https://youtu.be/yoPmd6GSlz8 «Постнаука: о новых основаниях мировосприятия, мироощущения и миро-действия»] исследуются вопросы:
#: — Что такое консенсус науки и почему он сейчас потерян?
#: — Как эволюционировала картина мира и почему это больше не работает?
#: — Как может быть собрана новая интегральная картина мира?
# В пятой лекции [https://youtu.be/XVbWsQ9tExY «Поле битвы: субъектность»] исследуются вопросы:
#: — Как менялись ключевые субъекты управления на протяжении истории развития человечества?
#: — Кто может стать субъектом в мире «постгосударственности»?
#: — Как будем договариваться, если нас еще больше?
# В шестой лекции [https://youtu.be/o55Wo_1BXB4 «Новая справедливость: как могут быть устроены модели экономики будущего?»] исследуются вопросы:
#: — Какие проблему решила индустриализация и какие она создала?
#: — Какие новые варианты экономики можно противопоставить капиталистической?
#: — Какие требования предъявляются к новой экономической справедливости?
# Седьмая заключительная лекция цикла [https://youtu.be/qhbA-IW9_4E «Человек будущего, культура будущего: как стать акторами эволюции?»] прошла на площадке рабочего интенсива «Зимний остров». В лекции исследуются вопросы:
#: — Каким образом каждый из нас может включиться в «работу с будущим»?
#: — Как создавать желаемое будущее?
#: — Как преодолевать глобальные вызовы?
 
 
* [https://www.youtube.com/playlist?list=PLXhIhLnfpajqKRNDxAD1RE90K6QBLaZZU Лекции Павла Лукши о экосистемах будущего]
43

правки

Навигация