556
правок
Изменения
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Системы связи и дистанционного зондирования Земли (просмотреть исходный код)
Версия 14:44, 14 апреля 2020
, 14:44, 14 апреля 2020Новая страница: «==Что нужно знать== *Физика: кинематика вращательного движения, динамика поступательно...»
==Что нужно знать==
*[[Физика]]: кинематика вращательного движения, динамика поступательного и вращательного движений, момент инерции, момент силы, момент импульса, основное уравнение динамики вращательного движения, законы Кеплера, законы реактивного движения, распространение радиоволн в пространстве, законы постоянного тока, транзисторы, диоды, распространение электромагнитных волн, сила Ампера
*[[Математика]]: производные, тригонометрия
*[[Информатика]]: основы программирования, алгоритмы управления системами с обратной связью, численный расчёт простых физических моделей, протоколы передачи данных (рекомендованные группы языков: C/C++, Python)
*Специальные знания в области инженерии космических систем: принцип работы системы ориентации и стабилизации
==Hard skills==
*Конструирование, опыт работы с ручным инструментом
*Основы 2D и 3D-моделирования
*Построение электрических цепей, работа с паяльным оборудованием
*Основы программирования (рекомендованные языки C/C++, Python, а также среда программирования Arduino)
*Решение задач небесной механики
*Расчёт и экспериментальная проверка момента инерции тела и его центра масс
*Сборка и тестирование электрических схем и электронных устройств
*Программирование следящих систем и систем с обратной связью (в т. ч. P- и PD-регуляторов)
*Сборка устройств связи
*Построение простых оптических систем.
*Передача и кодирование информации, обработка больших объемов данных (телеметрии).
*[https://www.youtube.com/channel/UC6htkMHkgXNd6hyg2I10FPQ?view_as=subscriber Канал профиля на YouTube]
*[https://stepik.org/course/650/ Курс «Современная космонавтика»]
*[https://stepik.org/course/2119/promo Курс “Конструирование космическое техники”]
*[https://stepik.org/course/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BD%D0%B0-Python-67/ Курс «Программирование на Python»]
*[http://edurobots.ru/kurs-arduino-dlya-nachinayushhix/ Вводный курс по Arduino]
*[http://ilib.mccme.ru/djvu/bib-kvant/gravitatsia.htm Книга - В. Б. Брагинский и А. Г. Полнарёв «Удивительная гравитация»]
*[http://ilib.mccme.ru/djvu/bib-kvant/kvant_70.htm Книга - А. Л. Стасенко «Физика полёта»]
*[http://wiki.orbicraft.ru/doku.php?id=start Основная информация о платформе «Орбикрафт»]
*[http://nti-contest.ru/wp-content/uploads/7-%D0%9A%D0%A1.pdf Методическое пособие. Профиль ССиДЗЗ, 2016 г.]
*[http://nti-contest.ru/wp-content/uploads/compilations/7%20-%20%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%A1%D0%A1%D0%B8%D0%94%D0%97%D0%97.pdf Методическое пособие. Профиль ССиДЗЗ, 2018 г.]
*[http://nti-contest.ru/problembooks/ Методическое пособие. Профиль ССиДЗЗ, 2019 г.]
*[https://docs.google.com/document/d/1pSmeOLzDqsi_jn0OeSbwGSOJniAkncP3YrMlvE_qbYc/edit# Практикум 2019/2020]
*[http://nti-contest.ru/wp-content/uploads/2016/09/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%85%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0-%E2%84%961.-%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B.pdf Хакатон «Передача данных», 2018 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1SlmzEqN-Ef3rS8ocDLeM6VNeJmqR0XI8/view Хакатон «Стабилизация космического аппарата», 2019 г.]
*[https://stepik.org/course/1296/ Все задания олимпиады 2015/2016 на Степике]
*[https://drive.google.com/file/d/0B0X30BfOmpvzUUd5VHJNVExDazQ/view?usp=sharing Задания всех этапов профиля ССиДЗЗ, 2017 г.]
*[http://nti-contest.ru/wp-content/uploads/compilations/7%20-%20%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%A1%D0%A1%D0%B8%D0%94%D0%97%D0%97.pdf Задачник 2017/18]
*[https://drive.google.com/open?id=1Zr-fuTk6rSgcOeOol3VKv2bVUPkY75df Задачник 2018/19]
==Soft skills==
*Работа в команде, в т. ч. умение распределять задачи между членами группы и удерживать выделенные роли
*Целеполагание, т. к. задача финала объёмная и необходимо решать ее в несколько постепенных этапов
*Планирование (управление временем) — необходимо строго укладываться в установленные сроки
*Самостоятельный поиск и анализ информации, в т. ч. умение работать с объёмным потоком информации, т. к. для успешного решения задач необходимо работать с данными из различных областей знания и объёмными теоретическими выкладками
*Адаптивность, т. е. умение приспосабливаться под ситуацию, умение вовремя перераспределить задачи и обязанности
*[[Физика]]: кинематика вращательного движения, динамика поступательного и вращательного движений, момент инерции, момент силы, момент импульса, основное уравнение динамики вращательного движения, законы Кеплера, законы реактивного движения, распространение радиоволн в пространстве, законы постоянного тока, транзисторы, диоды, распространение электромагнитных волн, сила Ампера
*[[Математика]]: производные, тригонометрия
*[[Информатика]]: основы программирования, алгоритмы управления системами с обратной связью, численный расчёт простых физических моделей, протоколы передачи данных (рекомендованные группы языков: C/C++, Python)
*Специальные знания в области инженерии космических систем: принцип работы системы ориентации и стабилизации
==Hard skills==
*Конструирование, опыт работы с ручным инструментом
*Основы 2D и 3D-моделирования
*Построение электрических цепей, работа с паяльным оборудованием
*Основы программирования (рекомендованные языки C/C++, Python, а также среда программирования Arduino)
*Решение задач небесной механики
*Расчёт и экспериментальная проверка момента инерции тела и его центра масс
*Сборка и тестирование электрических схем и электронных устройств
*Программирование следящих систем и систем с обратной связью (в т. ч. P- и PD-регуляторов)
*Сборка устройств связи
*Построение простых оптических систем.
*Передача и кодирование информации, обработка больших объемов данных (телеметрии).
*[https://www.youtube.com/channel/UC6htkMHkgXNd6hyg2I10FPQ?view_as=subscriber Канал профиля на YouTube]
*[https://stepik.org/course/650/ Курс «Современная космонавтика»]
*[https://stepik.org/course/2119/promo Курс “Конструирование космическое техники”]
*[https://stepik.org/course/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BD%D0%B0-Python-67/ Курс «Программирование на Python»]
*[http://edurobots.ru/kurs-arduino-dlya-nachinayushhix/ Вводный курс по Arduino]
*[http://ilib.mccme.ru/djvu/bib-kvant/gravitatsia.htm Книга - В. Б. Брагинский и А. Г. Полнарёв «Удивительная гравитация»]
*[http://ilib.mccme.ru/djvu/bib-kvant/kvant_70.htm Книга - А. Л. Стасенко «Физика полёта»]
*[http://wiki.orbicraft.ru/doku.php?id=start Основная информация о платформе «Орбикрафт»]
*[http://nti-contest.ru/wp-content/uploads/7-%D0%9A%D0%A1.pdf Методическое пособие. Профиль ССиДЗЗ, 2016 г.]
*[http://nti-contest.ru/wp-content/uploads/compilations/7%20-%20%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%A1%D0%A1%D0%B8%D0%94%D0%97%D0%97.pdf Методическое пособие. Профиль ССиДЗЗ, 2018 г.]
*[http://nti-contest.ru/problembooks/ Методическое пособие. Профиль ССиДЗЗ, 2019 г.]
*[https://docs.google.com/document/d/1pSmeOLzDqsi_jn0OeSbwGSOJniAkncP3YrMlvE_qbYc/edit# Практикум 2019/2020]
*[http://nti-contest.ru/wp-content/uploads/2016/09/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%85%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0-%E2%84%961.-%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B.pdf Хакатон «Передача данных», 2018 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1SlmzEqN-Ef3rS8ocDLeM6VNeJmqR0XI8/view Хакатон «Стабилизация космического аппарата», 2019 г.]
*[https://stepik.org/course/1296/ Все задания олимпиады 2015/2016 на Степике]
*[https://drive.google.com/file/d/0B0X30BfOmpvzUUd5VHJNVExDazQ/view?usp=sharing Задания всех этапов профиля ССиДЗЗ, 2017 г.]
*[http://nti-contest.ru/wp-content/uploads/compilations/7%20-%20%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%A1%D0%A1%D0%B8%D0%94%D0%97%D0%97.pdf Задачник 2017/18]
*[https://drive.google.com/open?id=1Zr-fuTk6rSgcOeOol3VKv2bVUPkY75df Задачник 2018/19]
==Soft skills==
*Работа в команде, в т. ч. умение распределять задачи между членами группы и удерживать выделенные роли
*Целеполагание, т. к. задача финала объёмная и необходимо решать ее в несколько постепенных этапов
*Планирование (управление временем) — необходимо строго укладываться в установленные сроки
*Самостоятельный поиск и анализ информации, в т. ч. умение работать с объёмным потоком информации, т. к. для успешного решения задач необходимо работать с данными из различных областей знания и объёмными теоретическими выкладками
*Адаптивность, т. е. умение приспосабливаться под ситуацию, умение вовремя перераспределить задачи и обязанности
