Школьная математика: различия между версиями
EM (обсуждение | вклад) |
EM (обсуждение | вклад) |
||
Строка 577: | Строка 577: | ||
Темы занятий: одночлен и многочлен, формулы сокращенного умножения, линейные и квадратные уравнения, арифметическая и геометрическая прогрессия, комбинаторика, геометрия (площади фигур, подобия, окружности) и т.д. |
Темы занятий: одночлен и многочлен, формулы сокращенного умножения, линейные и квадратные уравнения, арифметическая и геометрическая прогрессия, комбинаторика, геометрия (площади фигур, подобия, окружности) и т.д. |
||
+ | ! Для каждого из классов отдельно ! |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
Строка 582: | Строка 583: | ||
{| class="a" style="width:100%;" border="1" style="width:100%; border-collapse:collapse"|+ |
{| class="a" style="width:100%;" border="1" style="width:100%; border-collapse:collapse"|+ |
||
<!-- Table name --> |
<!-- Table name --> |
||
− | '''Программа 7 класса''' |
||
+ | '''7 Класс''' |
||
<!-- Table headers - do not touch --> |
<!-- Table headers - do not touch --> |
||
− | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"| |
+ | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;"|Сложность |
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 1 --> |
<!-- Course 1 --> |
||
Строка 596: | Строка 597: | ||
| style="border:1px solid white;"| |
| style="border:1px solid white;"| |
||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
− | '''Одночлены и многочлены''' |
+ | '''Одночлены и многочлены''' |
− | + | <nomobile> |
|
− | * |
+ | * Одночлен, умножение одночленов |
− | * |
+ | * Многочлен, приведение подобных членов |
− | * |
+ | * Сложение и вычитание многочленов |
− | + | * Умножение и деление многочленов |
|
− | + | </nomobile> |
|
− | + | '''Формулы сокращенного умножения''' |
|
− | + | <nomobile> |
|
− | * |
+ | * Вынесение общего множителя за скобки, способ группировки |
− | * |
+ | * Формула разности квадратов |
− | * |
+ | * Квадрат суммы, квадрат разности, выделение полного квадрата |
− | * |
+ | * Квадрат суммы нескольких слагаемых |
− | + | * Куб суммы и разности, разность и сумма кубов |
|
− | * |
+ | * Разность n-х степеней, сумма n-х степеней |
− | * |
+ | * Тождество. Тождественные преобразования выражений |
− | + | </nomobile> |
|
− | ''' |
+ | '''Алгебраические дроби''' |
− | + | <nomobile> |
|
− | * |
+ | * Алгебраическая дробь, допустимые значения переменных |
− | * |
+ | * Сокращение дробей |
− | * |
+ | * Сложение и вычитание алгебраических дробей |
− | + | </nomobile> |
|
− | + | '''Уравнения''' |
|
− | + | <nomobile> |
|
− | + | * Равносильные преобразования уравнений и уравнения-следствия |
|
− | * |
+ | * Линейные уравнения, уравнения, сводящиеся к линейным |
− | * |
+ | * Уравнения с алгебраическими дробями, сводящиеся к линейным |
− | * |
+ | * Уравнения, решающиеся с помощью разложения на множители |
− | * |
+ | * Решение квадратных уравнений методом расщепления |
− | * |
+ | * Решение уравнений высших степеней: метод группировки и метод замены переменной |
− | * |
+ | * Решение уравнений с параметром |
− | + | </nomobile> |
|
− | ''' |
+ | '''Линейная функция и ее график''' |
− | + | <nomobile> |
|
− | * |
+ | * Функции, способы задания функций, график функции |
− | * |
+ | * Примеры функций, получаемых в результате исследований, значение функции в точке |
− | + | * Функция у=кх и ее график, линейная функция и ее график |
|
− | * |
+ | * Графический способ решения линейных уравнений |
− | * |
+ | * Угловой коэффициент, параллельность прямых на координатной плоскости |
− | * |
+ | * Линейное уравнение и уравнения, сводящиеся к нему |
− | * |
+ | * Линейные уравнения с параметром |
− | + | </nomobile> |
|
+ | '''Системы уравнений''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Системы уравнений: способ подстановки и способ алгебраического сложения |
||
+ | * Графический способ решения систем уравнений |
||
+ | * Решение систем с параметром |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Разное''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Решение сложных текстовых задач на движение |
||
+ | * Решение сложных текстовых задач на работу |
||
+ | * Решение сложных текстовых задач на проценты |
||
+ | * Решение сложных текстовых задач на смеси и сплавы |
||
+ | * Геометрические и графические методы решения текстовых задач |
||
* История математики |
* История математики |
||
+ | </nomobile> |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Строка 647: | Строка 649: | ||
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | 72 урока |
||
+ | Большой |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Средний |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 2 --> |
<!-- Course 2 --> |
||
Строка 660: | Строка 664: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Числа''' |
'''Числа''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Разложение чисел на множители |
* Разложение чисел на множители |
||
* Дроби |
* Дроби |
||
* Действительные числа |
* Действительные числа |
||
* Числовые и буквенные выражения |
* Числовые и буквенные выражения |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Одночлены и многочлены''' |
'''Одночлены и многочлены''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Одночлены и многочлены |
* Одночлены и многочлены |
||
* Сумма, разность и произведение многочленов |
* Сумма, разность и произведение многочленов |
||
* Целые выражения |
* Целые выражения |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Формулы сокращенного умножения''' |
'''Формулы сокращенного умножения''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Квадрат суммы / разности, разность квадратов |
* Квадрат суммы / разности, разность квадратов |
||
* Куб суммы / разности, сумма и разность кубов |
* Куб суммы / разности, сумма и разность кубов |
||
+ | </nomobile> |
||
'''алгебраические дроби''' |
'''алгебраические дроби''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Алгебраические дроби |
* Алгебраические дроби |
||
* Равенство значение рациональных выражений |
* Равенство значение рациональных выражений |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Линейные уравнения''' |
'''Линейные уравнения''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Степени |
* Степени |
||
* Уравнения первой степени с одним неизвестным |
* Уравнения первой степени с одним неизвестным |
||
Строка 680: | Строка 693: | ||
* Решение задач с помощью линейных уравнений |
* Решение задач с помощью линейных уравнений |
||
* Системы из двух уравнений с двумя неизвестными |
* Системы из двух уравнений с двумя неизвестными |
||
− | |||
+ | </nomobile> |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Строка 688: | Строка 701: | ||
[[Материалы для любого возраста|Любой]] |
[[Материалы для любого возраста|Любой]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | 51 урок |
||
+ | Большой |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Простой |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 3 --> |
<!-- Course 3 --> |
||
Строка 700: | Строка 715: | ||
| style="border:1px solid white;"| |
| style="border:1px solid white;"| |
||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
− | '''Взаимное расположение двух прямых''' |
+ | '''Взаимное расположение двух прямых''' |
− | + | <nomobile> |
|
− | * |
+ | * Взаимное расположение двух прямых, параллельность и перпендикулярность |
− | + | * Смежные и вертикальные углы. |
|
− | + | </nomobile> |
|
− | + | '''Равенство треугольников''' |
|
− | + | <nomobile> |
|
− | * |
+ | * Первый признак равенства треугольников |
− | + | * Второй признак равенства треугольников |
|
− | * |
+ | * Свойство равнобедренного треугольника |
− | * |
+ | * Третий признак равенства треугольников. |
− | + | </nomobile> |
|
− | + | '''Параллельные прямые''' |
|
− | + | <nomobile> |
|
− | * |
+ | * Признаки параллельных прямых |
− | * |
+ | * Свойства параллельных прямых |
− | + | </nomobile> |
|
− | + | '''Свойства треугольника''' |
|
− | + | <nomobile> |
|
− | * |
+ | * Сумма мер углов треугольника, внешний угол треугольника |
− | * |
+ | * Равнобедренный треугольник |
− | + | * Расстояние между фигурами |
|
− | * |
+ | * ГМТ, серединный перпендикуляр |
− | * |
+ | * ГМТ. Биссектриса угла |
− | * Решение задач на |
+ | * Решение задач на понятие ГМТ |
− | + | </nomobile> |
|
− | ''' |
+ | '''Окружности''' |
− | + | <nomobile> |
|
− | * |
+ | * Взаимное расположение окружности и прямой. |
− | * |
+ | * Описанная, вписанная и вневписанная окружности треугольника |
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Соотношение сторон и углов треугольника''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Неравенство треугольников |
||
+ | * Теорема о соотношении сторон и углов треугольника |
||
+ | * Решение задач на соотношения сторон и углов в треугольнике. |
||
+ | * Прямоугольный треугольник с углом 30 градусов |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Задачи на построение''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Этапы решения задач на построения |
||
+ | * Простейшие построения циркулем и линейкой |
||
+ | * Построение треугольников |
||
* Решение более сложных задач на построение |
* Решение более сложных задач на построение |
||
+ | </nomobile> |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Строка 738: | Строка 754: | ||
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | 48 уроков |
||
+ | Большой |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Средний |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 4 --> |
<!-- Course 4 --> |
||
Строка 751: | Строка 769: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Простейшие геометрические фигуры и их свойства''' |
'''Простейшие геометрические фигуры и их свойства''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Прямая и отрезок, угол и луч |
* Прямая и отрезок, угол и луч |
||
* сравнение и измерение |
* сравнение и измерение |
||
* Смежные и вертикальные углы |
* Смежные и вертикальные углы |
||
* Перпендикулярные прямые |
* Перпендикулярные прямые |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Равные треугольники''' |
'''Равные треугольники''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* треугольник, первый признак равенства |
* треугольник, первый признак равенства |
||
* перпендикуляр к прямой |
* перпендикуляр к прямой |
||
Строка 762: | Строка 783: | ||
* Второй и третий признаки равенства |
* Второй и третий признаки равенства |
||
* Окружность и задачи на построение |
* Окружность и задачи на построение |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Параллельные прямые''' |
'''Параллельные прямые''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Параллельные прямые: признаки, аксиома, свойства |
* Параллельные прямые: признаки, аксиома, свойства |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Соотношения между сторонами и углами треугольника''' |
'''Соотношения между сторонами и углами треугольника''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Сумма углов треугольника |
* Сумма углов треугольника |
||
* Неравенство треугольника, |
* Неравенство треугольника, |
||
* Построение треугольника по трем сторонам |
* Построение треугольника по трем сторонам |
||
− | |||
+ | </nomobile> |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Строка 776: | Строка 801: | ||
[[Материалы для любого возраста|Любой]] |
[[Материалы для любого возраста|Любой]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | 34 урока |
||
+ | Большой |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Простой |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 5 --> |
<!-- Course 5 --> |
||
Строка 788: | Строка 815: | ||
| style="border:1px solid white;"| |
| style="border:1px solid white;"| |
||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
− | + | '''Чётность''' |
|
+ | <nomobile> |
||
+ | * Четность, разбиения на пары |
||
+ | * Раскраски |
||
+ | * Инвариант |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Введение в графы''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Введение в графы |
* Введение в графы |
||
+ | * Двудольные графы |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Круги Эйлера''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Круги Эйлера |
* Круги Эйлера |
||
− | * Комбинаторные правила |
||
+ | * Правила сложения и умножения |
||
− | * Анализ с конца |
||
+ | * Соответствия |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Комбинаторные правила''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Перечислительная комбинаторика, перестановки |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Логические таблицы''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Логические таблицы |
* Логические таблицы |
||
− | * |
+ | * Истинные и ложные высказывания, рыцари и лжецы |
− | * |
+ | * Рассуждения от противного |
− | + | </nomobile> |
|
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Строка 804: | Строка 842: | ||
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | 19 учебных часов |
||
+ | Средний |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Средний |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 6 --> |
<!-- Course 6 --> |
||
Строка 816: | Строка 856: | ||
| style="border:1px solid white;"| |
| style="border:1px solid white;"| |
||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
− | * Углубленный разбор всех тем, связанных с треугольниками |
||
+ | '''Геометрическое место точек''' |
||
− | * ГМТ |
||
+ | * Равнобедренные треугольник и ГМТ |
||
− | * Ошибки в геометрически доказательствах |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Треугольники и другие фигуры''' |
||
+ | * Признаки равенства треугольников |
||
+ | * Параллельность и сумма углов треугольника |
||
+ | * Параллелограмм и другие четырехугольники |
||
+ | * Прямоугольный треугольник |
||
+ | * Средняя линия |
||
+ | * Дополнительные построения |
||
+ | * Замечательные точки треугольника |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Ошибки в геометрически доказательствах''' |
||
+ | * Ошибки в геометрических доказательствах |
||
+ | * Примеры и контрпримеры |
||
+ | </nomobile> |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Строка 826: | Строка 879: | ||
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | 21 учебный час |
||
+ | Средний |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Средний |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Table ending - do not touch --> |
<!-- Table ending - do not touch --> |
||
Строка 836: | Строка 891: | ||
{| class="a" style="width:100%;" border="1" style="width:100%; border-collapse:collapse"|+ |
{| class="a" style="width:100%;" border="1" style="width:100%; border-collapse:collapse"|+ |
||
<!-- Table name --> |
<!-- Table name --> |
||
− | '''Программа 8 класса''' |
||
+ | '''8 Класс''' |
||
<!-- Table headers - do not touch --> |
<!-- Table headers - do not touch --> |
||
− | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"| |
+ | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;"|Сложность |
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 1 --> |
<!-- Course 1 --> |
||
Строка 851: | Строка 906: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Функции и их графики''' |
'''Функции и их графики''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Понятие функции и график функции |
* Понятие функции и график функции |
||
* График функции y=k*x, y=1/x, y=x2 |
* График функции y=k*x, y=1/x, y=x2 |
||
* Решение уравнений графическим способом |
* Решение уравнений графическим способом |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Рациональные дроби''' |
'''Рациональные дроби''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Рациональные выражения |
* Рациональные выражения |
||
* сложение и вычитание дробей |
* сложение и вычитание дробей |
||
* умножение, возведение в степень и деление дробей |
* умножение, возведение в степень и деление дробей |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Квадратные корни''' |
'''Квадратные корни''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Рациональные и иррациональные числа |
* Рациональные и иррациональные числа |
||
* Квадратные корни, уравнение x2= a, функция y= sqrt(x) |
* Квадратные корни, уравнение x2= a, функция y= sqrt(x) |
||
* Квадратный корень из произведения, дроби, степени |
* Квадратный корень из произведения, дроби, степени |
||
* Преобразование выражений, содержащих квадратный корень |
* Преобразование выражений, содержащих квадратный корень |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Квадратные уравнения''' |
'''Квадратные уравнения''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Квадратные уравнения, формула корней квадратного уравнения |
* Квадратные уравнения, формула корней квадратного уравнения |
||
* Решение дробных рациональных уравнений |
* Решение дробных рациональных уравнений |
||
* Уравнения с параметром |
* Уравнения с параметром |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Неравенства''' |
'''Неравенства''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Числовые неравенства, сложение и умножение неравенств |
* Числовые неравенства, сложение и умножение неравенств |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Степени''' |
'''Степени''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Степень с целым и отрицательным показателем |
* Степень с целым и отрицательным показателем |
||
* Стандартный вид числа |
* Стандартный вид числа |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Элементы статистики''' |
'''Элементы статистики''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Множества чисел, операции с множествами и числовые промежутки |
* Множества чисел, операции с множествами и числовые промежутки |
||
* Решение неравенств с одной переменной |
* Решение неравенств с одной переменной |
||
* Сбор и группировка статистических данных, дисперсия и СКО |
* Сбор и группировка статистических данных, дисперсия и СКО |
||
+ | </nomobile> |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Строка 883: | Строка 952: | ||
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | 51 урок |
||
+ | Большой |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Средний |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 2 --> |
<!-- Course 2 --> |
||
Строка 896: | Строка 967: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Четырехугольники''' |
'''Четырехугольники''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Многоугольники, четырехугольник |
* Многоугольники, четырехугольник |
||
* Параллелограм, свойства и признаки |
* Параллелограм, свойства и признаки |
||
* Трапеция, Теорема Фалеса |
* Трапеция, Теорема Фалеса |
||
* Прямоугольник, ромб, квадрат |
* Прямоугольник, ромб, квадрат |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Площади фигур''' |
'''Площади фигур''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Площадь прямоугольника, трапеции |
* Площадь прямоугольника, трапеции |
||
* Теорема Пифагора, формула Герона |
* Теорема Пифагора, формула Герона |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Подобие''' |
'''Подобие''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Определение подобных треугольников, признаки подобия |
* Определение подобных треугольников, признаки подобия |
||
* Средняя линия треугольника, пропорциональные отрезки |
* Средняя линия треугольника, пропорциональные отрезки |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Соотношение между сторонами и углами треугольника''' |
'''Соотношение между сторонами и углами треугольника''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Косинус, синус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника |
* Косинус, синус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника |
||
* Значение тригонометрических функций некоторых углов |
* Значение тригонометрических функций некоторых углов |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Окружность''' |
'''Окружность''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Взаимное расположение прямой и окружности |
* Взаимное расположение прямой и окружности |
||
* Градусная мера дуги окружности, Теорема о вписанном угле |
* Градусная мера дуги окружности, Теорема о вписанном угле |
||
Строка 916: | Строка 996: | ||
* Вписанная и описанная окружности |
* Вписанная и описанная окружности |
||
+ | </nomobile> |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Строка 923: | Строка 1004: | ||
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | 34 урока |
||
+ | Большой |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Простой |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 3 --> |
<!-- Course 3 --> |
||
Строка 935: | Строка 1018: | ||
| style="border:1px solid white;"| |
| style="border:1px solid white;"| |
||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
− | + | '''Дополнительные построения и движения''' |
|
− | * |
+ | * Дополнительные построения |
− | * |
+ | * Движения |
− | * |
+ | * Вспомогательные квадраты |
− | * |
+ | * Сети Штейнера (кратчайшая сеть для соединения точек) |
+ | * |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Вписанные углы''' |
||
+ | * Вписанные углы |
||
+ | * Теорема Штейнера-Лемуса |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Перекладывание площадей''' |
||
+ | * |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Вписанные окружности''' |
||
+ | * Вневписанные окружности |
||
+ | * Пересечение биссектрис и высот |
||
+ | * Касательные к окружности |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Треугольники''' |
||
+ | * Площадь треугольника |
||
+ | * Подобие и теорема Фалеса |
||
+ | * Теоремы Чевы и Менелая |
||
+ | * Замечательные точки треугольника |
||
+ | </nomobile> |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Строка 947: | Строка 1030: | ||
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | 13 учебных часов |
||
+ | Средний |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Средний |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Table ending - do not touch --> |
<!-- Table ending - do not touch --> |
||
Строка 957: | Строка 1042: | ||
{| class="a" style="width:100%;" border="1" style="width:100%; border-collapse:collapse"|+ |
{| class="a" style="width:100%;" border="1" style="width:100%; border-collapse:collapse"|+ |
||
<!-- Table name --> |
<!-- Table name --> |
||
− | '''Программа 9 класса''' |
||
+ | '''9 Класс''' |
||
<!-- Table headers - do not touch --> |
<!-- Table headers - do not touch --> |
||
− | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"| |
+ | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;"|Сложность |
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 1 --> |
<!-- Course 1 --> |
||
Строка 972: | Строка 1057: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Квадратичная функция, степенная функция и корень n-ой степени''' |
'''Квадратичная функция, степенная функция и корень n-ой степени''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Свойства функции, область значений и определения |
* Свойства функции, область значений и определения |
||
* Квадратный трехчлен, корни, разложение на множители |
* Квадратный трехчлен, корни, разложение на множители |
||
Строка 978: | Строка 1064: | ||
* Дробно-линейная функция |
* Дробно-линейная функция |
||
* Степень с рац. показателем |
* Степень с рац. показателем |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Уравнения и неравенства с одной и двумя переменными''' |
'''Уравнения и неравенства с одной и двумя переменными''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Целое уравнение и его корни |
* Целое уравнение и его корни |
||
* Дробно-рациональные уравнения |
* Дробно-рациональные уравнения |
||
Строка 986: | Строка 1074: | ||
* Системы неравенств с двумя переменными |
* Системы неравенств с двумя переменными |
||
* Приемы решения систем неравенств второй степени с двумя переменными |
* Приемы решения систем неравенств второй степени с двумя переменными |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Прогрессии''' |
'''Прогрессии''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Последовательности, арифметическая прогрессия |
* Последовательности, арифметическая прогрессия |
||
* Характеристическое свойство арифметической прогрессии, сумма N членов прогрессии |
* Характеристическое свойство арифметической прогрессии, сумма N членов прогрессии |
||
* Геометрическая прогрессия, формула N-ого члена прогрессии, сумма первых N членов прогрессии |
* Геометрическая прогрессия, формула N-ого члена прогрессии, сумма первых N членов прогрессии |
||
* Метод математической индукции |
* Метод математической индукции |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Элементы комбинаторики и теории вероятностей''' |
'''Элементы комбинаторики и теории вероятностей''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Комбинаторика: перестановки, размещения, сочетания |
* Комбинаторика: перестановки, размещения, сочетания |
||
* Относительная частота случайного события |
* Относительная частота случайного события |
||
* Достоверные и невозможные события |
* Достоверные и невозможные события |
||
* Сложение и умножение вероятностей |
* Сложение и умножение вероятностей |
||
+ | |||
+ | </nomobile> |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Строка 1003: | Строка 1097: | ||
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | 51 урок |
||
+ | Большой |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Средний |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 2 --> |
<!-- Course 2 --> |
||
Строка 1016: | Строка 1112: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Векторы''' |
'''Векторы''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Вектор, равенство векторов |
* Вектор, равенство векторов |
||
* Сумма векторов, правило треугольника, Правило параллелограмма |
* Сумма векторов, правило треугольника, Правило параллелограмма |
||
* Вычитание векторов, умножение вектора на число |
* Вычитание векторов, умножение вектора на число |
||
* Средняя линия трапеции |
* Средняя линия трапеции |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Метод координат''' |
'''Метод координат''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам, координаты |
* Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам, координаты |
||
* Уравнение линии на плоскости, окружности, прямой |
* Уравнение линии на плоскости, окружности, прямой |
||
* Взаимное расположение двух окружностей |
* Взаимное расположение двух окружностей |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Соотношение между углами и сторонами треугольника''' |
'''Соотношение между углами и сторонами треугольника''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Тригонометрические функции |
* Тригонометрические функции |
||
* Основное тригонометрическое тождество, формулы приведения |
* Основное тригонометрическое тождество, формулы приведения |
||
Строка 1031: | Строка 1132: | ||
* Скалярное произведение векторов |
* Скалярное произведение векторов |
||
* Скалярное произведение в координатах |
* Скалярное произведение в координатах |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Длина окружности и площадь''' |
'''Длина окружности и площадь''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Правильный многоугольник, вписанная и описанная окружности |
* Правильный многоугольник, вписанная и описанная окружности |
||
* Площадь правильного многоугольника |
* Площадь правильного многоугольника |
||
* Длина окружности и дуги, площадь круга и сектора |
* Длина окружности и дуги, площадь круга и сектора |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Движения''' |
'''Движения''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Отображение плоскости на себя, движения и отображения |
* Отображение плоскости на себя, движения и отображения |
||
* Параллельный перенос и поворот |
* Параллельный перенос и поворот |
||
+ | |||
+ | </nomobile> |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Строка 1045: | Строка 1152: | ||
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | 34 урока |
||
+ | Большой |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Простой |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 3 --> |
<!-- Course 3 --> |
||
Строка 1057: | Строка 1166: | ||
| style="border:1px solid white;"| |
| style="border:1px solid white;"| |
||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
− | + | '''Вписанные углы''' |
|
− | * |
+ | * Вписанные углы |
− | * |
+ | * Счет вписанных углов |
+ | * Изогонали |
||
+ | * Ортоцентры и вписанные углы |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Векторы''' |
||
+ | * Векторы |
||
+ | * Геометрия масс |
||
+ | * Скалярное произведение |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Дополнительные построения и движения''' |
||
+ | * Дополнительные построения и движения |
||
+ | * Движения плоскости |
||
+ | * Гомотетии |
||
+ | * Инверсия |
||
+ | </nomobile> |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Строка 1067: | Строка 1176: | ||
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | 22 учебных часа |
||
+ | Средний |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Средний |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 4 --> |
<!-- Course 4 --> |
||
Строка 1080: | Строка 1191: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Вычисления и алгебраические выражения''' |
'''Вычисления и алгебраические выражения''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Дроби |
* Дроби |
||
* Степени и корень |
* Степени и корень |
||
* Одночлен и многочлен, формулы сокращенного умножения |
* Одночлен и многочлен, формулы сокращенного умножения |
||
* Алгебраические дроби |
* Алгебраические дроби |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Уравнения и системы уравнений''' |
'''Уравнения и системы уравнений''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Линейные уравнения |
* Линейные уравнения |
||
* Квадратные уравнения |
* Квадратные уравнения |
||
* Дробно-рациональные уравнения |
* Дробно-рациональные уравнения |
||
* Системы уравнений |
* Системы уравнений |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Неравенства и системы неравенств''' |
'''Неравенства и системы неравенств''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Интервал, свойства неравенств |
* Интервал, свойства неравенств |
||
* Линейные неравенства |
* Линейные неравенства |
||
* Квадратные неравенства, метод интервалов |
* Квадратные неравенства, метод интервалов |
||
* Системы неравенств |
* Системы неравенств |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Функции и их графики''' |
'''Функции и их графики''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Функция, алгоритм анализа функции |
* Функция, алгоритм анализа функции |
||
* Прямая пропорциональность. Линейная функция |
* Прямая пропорциональность. Линейная функция |
||
* Квадратичная функция |
* Квадратичная функция |
||
* Обратная пропорциональность. Некоторые простейшие функции |
* Обратная пропорциональность. Некоторые простейшие функции |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Текстовые задачи. Прогрессии. Основы теории вероятностей''' |
'''Текстовые задачи. Прогрессии. Основы теории вероятностей''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Задачи на проценты, движение, работу |
* Задачи на проценты, движение, работу |
||
* Арифметическая и геометрическая прогрессии |
* Арифметическая и геометрическая прогрессии |
||
* Основы теории вероятностей |
* Основы теории вероятностей |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Углы. Параллельные прямые. Треугольник. Тригонометрия''' |
'''Углы. Параллельные прямые. Треугольник. Тригонометрия''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Углы и параллельные прямые |
* Углы и параллельные прямые |
||
* Треугольник. Неравенство треугольника. Сумма углов. Внешний угол |
* Треугольник. Неравенство треугольника. Сумма углов. Внешний угол |
||
Строка 1112: | Строка 1234: | ||
* Признаки подобия и равенства треугольников |
* Признаки подобия и равенства треугольников |
||
* Теорема косинусов и теорема синусов |
* Теорема косинусов и теорема синусов |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Основные четырёхугольники. Площади фигур''' |
'''Основные четырёхугольники. Площади фигур''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Площадь треугольника. Формула Герона |
* Площадь треугольника. Формула Герона |
||
* Четырехугольник. Параллелограмм: свойства и площадь |
* Четырехугольник. Параллелограмм: свойства и площадь |
||
Строка 1119: | Строка 1243: | ||
* Трапеция |
* Трапеция |
||
* Многоугольник, расстояние от точки до прямой, сложные фигуры |
* Многоугольник, расстояние от точки до прямой, сложные фигуры |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Окружность''' |
'''Окружность''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Окружность, вписанный и центральный углы |
* Окружность, вписанный и центральный углы |
||
* Длина окружности и дуги, площадь круга, сегмента и сектора круга |
* Длина окружности и дуги, площадь круга, сегмента и сектора круга |
||
Строка 1125: | Строка 1251: | ||
* Треугольник и окружность |
* Треугольник и окружность |
||
* Четырехугольник и окружность |
* Четырехугольник и окружность |
||
+ | </nomobile> |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Строка 1132: | Строка 1259: | ||
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | 26 учебных часов |
||
+ | Большой |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Простой |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Table ending - do not touch --> |
<!-- Table ending - do not touch --> |
||
Строка 1142: | Строка 1271: | ||
{| class="a" style="width:100%;" border="1" style="width:100%; border-collapse:collapse"|+ |
{| class="a" style="width:100%;" border="1" style="width:100%; border-collapse:collapse"|+ |
||
<!-- Table name --> |
<!-- Table name --> |
||
− | '''Факультативы для 7-9 класса''' |
||
+ | '''Общее 7-9 класс''' |
||
<!-- Table headers - do not touch --> |
<!-- Table headers - do not touch --> |
||
− | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"| |
+ | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;"|Сложность |
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 1 --> |
<!-- Course 1 --> |
||
Строка 1151: | Строка 1280: | ||
<!-- Course format do not touch --> |
<!-- Course format do not touch --> |
||
{| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
{| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
− | | style="border:1px solid white;"|<strong>[ |
+ | | style="border:1px solid white;"|<strong>[http://childrenscience.ru/courses/msp/ Олимпиадная математика]</strong> |
|- |
|- |
||
<!-- Course content format do not touch --> |
<!-- Course content format do not touch --> |
||
| style="border:1px solid white;"| |
| style="border:1px solid white;"| |
||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
− | '''Инвариант''' |
||
+ | '''Метод деления на три''' |
||
− | * Задачи 1: Пятнашки, Кучки бумажек, Шахматная доска |
||
+ | * Постановка задачи |
||
− | * Задачи 2: Вода и молоко, Шоколадка |
||
+ | * Задача про 8 монет |
||
− | '''Формула Эйлера''' |
||
+ | * Задача про 20 монет |
||
− | * Многогранники и многоугольники на мяче и бублике, Теорема Эйлера |
||
+ | * Задача про 9 монет |
||
− | * Замощения плоскости |
||
+ | </nomobile> |
||
− | '''Бесконечность''' |
||
+ | '''Кубковая система''' |
||
− | * Гармонический ряд, ряд из обратных квадратов |
||
+ | * Поиск самой тяжелой и самой легкой монеты |
||
− | * Убывающая геометрическая прогрессия |
||
+ | * Задача про ювелира |
||
− | * Конечные и бесконечные множества, подмножества, взаимно-однозначное соответствие |
||
+ | </nomobile> |
||
− | * Множество всех подмножеств, теорема Кантора |
||
+ | '''Геометрический подход, лемма''' |
||
− | '''Непрерывность''' |
||
+ | * Задача про параллелограмм и точку на его диагонали |
||
− | * Задача про карты разного масштаба и теорема Брауэра о неподвижной точке |
||
+ | * Задача про прямоугольник и точку на его стороне |
||
− | * Теорема Борсука-Улама и задача о температуре на Земле |
||
+ | * Лемма о сохранении площади треугольника |
||
− | * Задача о шарнире в поезде Москва - Санкт-Петербург, теорема о промежуточном значении |
||
+ | </nomobile> |
||
− | * Задача Н. Н. Константинова о возах |
||
+ | '''Применение леммы''' |
||
− | * Определение предела |
||
+ | * Применение леммы к задаче о пятиугольнике |
||
− | * Задача о винной бочке и перестановка пределов |
||
+ | * Применение леммы к задаче о треугольнике |
||
− | * Разрывные функции: целая и дробная части числа |
||
+ | * Применение леммы к задаче о параллелограмме |
||
− | '''Элементы комбинаторики''' |
||
+ | </nomobile> |
||
− | * Попарно знакомые или попарно незнакомые лица, теория 6 рукопожатий |
||
+ | '''Свойство медианы''' |
||
− | * Задача про |
+ | * Задача про медиану |
− | * |
+ | * Задача про треугольник с продленными сторонами |
− | + | </nomobile> |
|
− | * Хроматическое число плоскости |
||
− | * Задача Пола Эрдеша |
||
− | '''Числа''' |
||
− | * Десятичные и обыкновенные дроби |
||
− | * Рациональные числа и корень из двух |
||
− | * Доказательство иррациональности квадратного корня |
||
− | * Корни многочленов с целыми коэффициентами |
||
− | * Алгебраические и не алгебраические (трансцендентные) числа |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | [[ |
+ | [[Дети и Наука]] / [[ЦПМ]] |
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | 17 учебных часов |
||
+ | Средний |
||
− | <!-- ****************************** --> |
||
− | <!-- Course 2 --> |
||
− | |- |
||
− | | |
||
− | <!-- Course format do not touch --> |
||
− | {| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
− | | style="border:1px solid white;"|<strong>[https://www.getaclass.ru/course/prosto-matematika Алгебра и тригонометрия]</strong> |
||
− | |- |
||
− | <!-- Course content format do not touch --> |
||
− | | style="border:1px solid white;"| |
||
− | <!-- Course content --> |
||
− | * Задачи на движение |
||
− | * Геометрическая алгебра |
||
− | * Тригонометрия |
||
− | * Показательная и логарифмическая зависимости |
||
− | * Пифагоровы тройки |
||
− | * Сумма углов |
||
− | * Приближённые вычисления |
||
− | * Треугольник Паскаля |
||
− | * Формулы сокращённого умножения |
||
− | * Окружность |
||
− | * Площади геометрических фигур |
||
− | * Квадратное уравнение |
||
− | * Дифференциальные уравнения |
||
− | * Комбинаторика |
||
− | |} |
||
− | <!-- Formating do not touch --> |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | [[GetAClass]] |
||
+ | Простой |
||
− | |style="text-align:center;"| |
||
− | [[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
− | |style="text-align:center;"| |
||
− | 14 разделов |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 2 --> |
<!-- Course 2 --> |
||
− | |- |
||
− | | |
||
− | <!-- Course format do not touch --> |
||
− | {| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
− | | style="border:1px solid white;"|<strong>[http://childrenscience.ru/courses/msp/ Олимпиадная математика]</strong> |
||
− | |- |
||
− | <!-- Course content format do not touch --> |
||
− | | style="border:1px solid white;"| |
||
− | <!-- Course content --> |
||
− | * Метод деления на три |
||
− | * Кубковая система |
||
− | * Геометрический подход, Лемма |
||
− | * Применение Леммы |
||
− | * Свойство медианы |
||
− | |} |
||
− | <!-- Formating do not touch --> |
||
− | |style="text-align:center;"| |
||
− | [[Дети и Наука]] / [[ЦПМ]] |
||
− | |style="text-align:center;"| |
||
− | [[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
− | |style="text-align:center;"| |
||
− | 6 разделов |
||
− | <!-- ****************************** -- |
||
− | <!-- Course 3 --> |
||
|- |
|- |
||
| |
| |
||
Строка 1257: | Строка 1331: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Множества и логика''' |
'''Множества и логика''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Множества, равенство множеств, включение множеств |
* Множества, равенство множеств, включение множеств |
||
* Математическая логика, высказывания |
* Математическая логика, высказывания |
||
Строка 1265: | Строка 1340: | ||
* Булеан, декартово произведение |
* Булеан, декартово произведение |
||
* Предикаты, равносильность предикатов |
* Предикаты, равносильность предикатов |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Графы''' |
'''Графы''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Определение графа, маршруты |
* Определение графа, маршруты |
||
* Подграфы и связность |
* Подграфы и связность |
||
* Обыкновенные графы, деревья, двудольные графы |
* Обыкновенные графы, деревья, двудольные графы |
||
* Ориентированные графы |
* Ориентированные графы |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Отношения''' |
'''Отношения''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Определение и операции с отношениями |
* Определение и операции с отношениями |
||
* Бинарные отношения |
* Бинарные отношения |
||
Строка 1276: | Строка 1355: | ||
* Отношения эквивалентности |
* Отношения эквивалентности |
||
* Отношения порядка |
* Отношения порядка |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Отображения''' |
'''Отображения''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Отображения, область определения и область значений |
* Отображения, область определения и область значений |
||
* Всюду определенность, сюръективность |
* Всюду определенность, сюръективность |
||
Строка 1288: | Строка 1369: | ||
* Особенности функциональных отображений. |
* Особенности функциональных отображений. |
||
* Ядерная эквивалентность |
* Ядерная эквивалентность |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Операции''' |
'''Операции''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Операции на множестве |
* Операции на множестве |
||
* Бинарные операции и их свойства |
* Бинарные операции и их свойства |
||
Строка 1300: | Строка 1383: | ||
* Алгоритм Евклида |
* Алгоритм Евклида |
||
* Свойства кольца вычетов |
* Свойства кольца вычетов |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Индукция''' |
'''Индукция''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Принцип математической индукции |
* Принцип математической индукции |
||
* Обратная математическая индукция |
* Обратная математическая индукция |
||
+ | </nomobile> |
||
'''Комбинаторика''' |
'''Комбинаторика''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Правила суммы и произведения |
* Правила суммы и произведения |
||
* Размещения и перестановки |
* Размещения и перестановки |
||
Строка 1309: | Строка 1396: | ||
* Бином Ньютона |
* Бином Ньютона |
||
* Сочетания с повторениями |
* Сочетания с повторениями |
||
+ | </nomobile> |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Строка 1316: | Строка 1404: | ||
[[Материалы для любого возраста|Любой]] |
[[Материалы для любого возраста|Любой]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | |||
+ | Большой |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Сложный |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
− | <!-- Course |
+ | <!-- Course 3 --> |
|- |
|- |
||
| |
| |
||
Строка 1328: | Строка 1418: | ||
| style="border:1px solid white;"| |
| style="border:1px solid white;"| |
||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
− | + | '''Маловероятные и очень вероятные события в жизни людей''' |
|
− | * |
+ | * Невозможные, маловероятные, очень вероятные и достоверные события |
− | * |
+ | * События в теории и в жизни |
− | + | </nomobile> |
|
− | + | '''Зачем нужна теория вероятностей''' |
|
− | * |
+ | * Что такое теория вероятностей? |
− | * |
+ | * Два решения задачи о перчатках (сколько надо достать чтобы получить пару) |
+ | * Задача о стрелке (сколько выстрелов надо сделать) |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Задачи на жребий''' |
||
+ | * Задача о спортсменах (вероятность что последний спортсмен окажется из Венгрии) |
||
+ | * Задача о бадминтонистах (вероятность сыграть против спортсмена из своей страны) |
||
+ | * Задача о конференции (вероятность что доклад будет в последний день) |
||
+ | * Задача об экзамене (вероятность что попадется нелюбимый вопрос) |
||
+ | * Задача о такси (вероятность что приедет такси определенного цвета) |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Задачи на среднюю долю''' |
||
+ | * Задача о сумках (вероятность что сумка окажется с дефектом) |
||
+ | * Задача о насосах (вероятность что насос подтекает) |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Задачи про монеты и игральные кости''' |
||
+ | * Двукратное бросание монеты |
||
+ | * Двукратное бросание игрального кубика |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Задачи с непрерывным множеством возможных исходов''' |
||
+ | * Задача о температуре тела (вероятность что 36.8 или выше) |
||
+ | * Задача о подшипниках (вероятность толщины в желаемом диапазоне) |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Задачи на круги Эйлера и формулу сложения вероятностей''' |
||
+ | * Задача о кофейных автоматах (вероятность что в конце дня оба не пустые) |
||
+ | * Задача о тортах и пирожных (вероятность что останется и то и то) |
||
+ | </nomobile> |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Строка 1342: | Строка 1432: | ||
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
[[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
|style="text-align:center;"| |
|style="text-align:center;"| |
||
− | 7 разделов |
||
+ | Средний |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Средний |
||
+ | <!-- ****************************** --> |
||
+ | <!-- Course 4 --> |
||
+ | |- |
||
+ | | |
||
+ | <!-- Course format do not touch --> |
||
+ | {| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
+ | | style="border:1px solid white;"|<strong>[http://childrenscience.ru/courses/sav/ 100 уроков математики для детей]</strong> |
||
+ | |- |
||
+ | <!-- Course content format do not touch --> |
||
+ | | style="border:1px solid white;"| |
||
+ | <!-- Course content --> |
||
+ | '''Числа, символы, фигуры''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Дроби, их графическое представление |
||
+ | * Визуализация произведения чисел |
||
+ | * Теорема Пифагора |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Соизмеримость и несоизмеримость отрезков''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Сравнение длин отрезков через единичный, соизмеримость |
||
+ | * Геометрический алгоритм Евклида для нахождения НОД |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Визуальное представление бинома Ньютона''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Сумма подряд идущих чисел |
||
+ | * Разность квадратов |
||
+ | * Бином Ньютона |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Бесконечные суммы''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Сумма ряда 1+1/2+1/3+... |
||
+ | * Сумма ряда 1+1/4+1/9+... |
||
+ | * Сумма ряда 1+0.99+0.99^2+0.99^3+... |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Начальные представления о движении, движения прямой''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Определение движения в математике |
||
+ | * Переносы и отражения, композиция |
||
+ | * Взаимно-однозначное отображение |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Движения окружности''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Расстояния на окружности |
||
+ | * Повороты и отражения окружности |
||
+ | * Композиция движения |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Конечные подгруппы движений прямой и окружности''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Конечные подгруппы движений прямой, классификация |
||
+ | * Конечные подгруппы движений окружности, классификация |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Знакомство с теорией игр''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Игры ""Выбор числа"", ""Гарвард"" |
||
+ | * Равновесие в игре |
||
+ | * Игра ""Мафия"" |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Смешанные стратегии''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Вероятностная рулетка |
||
+ | * Симметричное смешанное равновесие |
||
+ | * Игра в прятки |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Динамическая теория игр''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Задачи |
||
+ | * Стратегический проигрыш |
||
+ | * Задача о шахматистах |
||
+ | * Задача о тройной дуэли |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | |} |
||
+ | <!-- Formating do not touch --> |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Дети и Наука]] / [[Интеллектуал]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Материалы для любого возраста|Любой]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Большой |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Средний |
||
+ | <!-- ****************************** --> |
||
+ | <!-- Course 5 --> |
||
+ | |- |
||
+ | | |
||
+ | <!-- Course format do not touch --> |
||
+ | {| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
+ | | style="border:1px solid white;"|<strong>[https://www.coursera.org/learn/matematika-dlya-vseh Математика для всех]</strong> |
||
+ | |- |
||
+ | <!-- Course content format do not touch --> |
||
+ | | style="border:1px solid white;"| |
||
+ | <!-- Course content --> |
||
+ | '''Инвариант''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Задачи 1: Пятнашки, Кучки бумажек, Шахматная доска |
||
+ | * Задачи 2: Вода и молоко, Шоколадка |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Формула Эйлера''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Многогранники и многоугольники на мяче и бублике, Теорема Эйлера |
||
+ | * Замощения плоскости |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Бесконечность''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Гармонический ряд, ряд из обратных квадратов |
||
+ | * Убывающая геометрическая прогрессия |
||
+ | * Конечные и бесконечные множества, подмножества, взаимно-однозначное соответствие |
||
+ | * Множество всех подмножеств, теорема Кантора |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Непрерывность''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Задача про карты разного масштаба и теорема Брауэра о неподвижной точке |
||
+ | * Теорема Борсука-Улама и задача о температуре на Земле |
||
+ | * Задача о шарнире в поезде Москва - Санкт-Петербург, теорема о промежуточном значении |
||
+ | * Задача Н. Н. Константинова о возах |
||
+ | * Определение предела |
||
+ | * Задача о винной бочке и перестановка пределов |
||
+ | * Разрывные функции: целая и дробная части числа |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Элементы комбинаторики''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Попарно знакомые или попарно незнакомые лица, теория 6 рукопожатий |
||
+ | * Задача про лигу чемпионов |
||
+ | * Бином Ньютона |
||
+ | * Графы и их обходы |
||
+ | * Хроматическое число плоскости |
||
+ | * Задача Пола Эрдеша |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | '''Числа''' |
||
+ | <nomobile> |
||
+ | * Десятичные и обыкновенные дроби |
||
+ | * Рациональные числа и корень из двух |
||
+ | * Доказательство иррациональности квадратного корня |
||
+ | * Корни многочленов с целыми коэффициентами |
||
+ | * Алгебраические и не алгебраические (трансцендентные) числа |
||
+ | </nomobile> |
||
+ | |} |
||
+ | <!-- Formating do not touch --> |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Coursera]] / [[МФТИ]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Материалы для средней школы|7-9 класс]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Средний |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | Средний |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Table ending - do not touch --> |
<!-- Table ending - do not touch --> |
Версия 01:53, 1 апреля 2020
Содержание
Полезные ресурсы
Дошкольное обучение
Пеликан Онлайн-занятия для подготовки к школе по разным предметам, включая математику.
Funexpectedapps Интерактивные образовательные приложения для детей 3-6 лет.
Школьная программа
Учи.ру Образовательная онлайн-платформа. На время карантина ведутся онлайн-уроки Для начальной школы и для 5-8 классов.
ЯКласс Цифровой образовательный ресурс, используется в некоторых школах для организации дистанционного обучения.
01Математика - электронный онлайн-учебник
Онлайн-кружки МЦНМО Математические кружки (доя 4-8 классов) по математике, обучение ведется дистанционно.
Если хочется посложнее
Математика для старших классов и студентов - здесь мы собрали материалы по темам, выходящим за рамки школьной программы.
Дополнительно
Математические этюды Красивая 3D-визуализация идей математических задач.
Euclidea Коллекция интерактивных заданий на геометрические построения.
Desmos Интерактивная среда для изучения математики через графики.
WolframAlpha База знаний и набор вычислительных алгоритмов.
Маткульт-привет - Канал о математике.
Борис Трушин - Канал преподавателя Фоксфорда с лекциями о продвинутой математике.
Квант и Квантик Журналы для любознательных школьников.
Math us Коллекция заданий по математике (включая подготовку к олимпиадам и ЕГЭ).
Блок Елизаветы Калининой Учебные материалы по алгебре и математическому анализу.
Школа Опойцева Материалы по школьной математике и физике.
Naked Science Сетевое издание о науке.
Элементы:Математика Новости науки.
Онлайн-курсы
В этом разделе собраны онлайн-курсы, подходящие для самостоятельного изучения. Мы разделили все курсы по классам, чтобы было удобно найти подходящий. Чтобы увидеть подробное описание, нажмите "развернуть" (кнопка справа от названия курса).
Начальная школа
Для начальной школыНазвание курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Средний |
Простой |
5-6 класс
Для 5 и 6 класса мы рекомендуем вот эти курсы. Здесь можно найти модули, посвященные темам: натуральные числа и операции над ними (сложение, вычитание, умножение), степени, дроби, системы счисления, геометрические фигуры, логика, равенства, уравнения, система координат, графики зависимости, пропорции и т.д.
5 КлассНазвание курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Большой |
Средний | ||||
|
Большой |
Простой |
Название курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Большой |
Средний | ||||
|
Большой |
Простой |
Название курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Маленький |
Простой | ||||
|
Средний |
Простой |
7-9 класс
Темы занятий: одночлен и многочлен, формулы сокращенного умножения, линейные и квадратные уравнения, арифметическая и геометрическая прогрессия, комбинаторика, геометрия (площади фигур, подобия, окружности) и т.д. ! Для каждого из классов отдельно !
7 КлассНазвание курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Большой |
Средний | ||||
|
Большой |
Простой | ||||
|
Большой |
Средний | ||||
|
Большой |
Простой | ||||
|
Средний |
Средний | ||||
|
Средний |
Средний |
Название курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Большой |
Средний | ||||
|
Большой |
Простой | ||||
|
Средний |
Средний |
Название курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Большой |
Средний | ||||
|
Большой |
Простой | ||||
|
Средний |
Средний | ||||
|
Большой |
Простой |
Название курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Средний |
Простой | ||||
|
Большой |
Сложный | ||||
|
Средний |
Средний | ||||
|
Большой |
Средний | ||||
|
Средний |
Средний |
10-11 класс
Темы занятий: множества и элементы логики, алгебраические уравнения, действительные числа, логарифмы, тригонометрические выражения и их преобразование, производная и ее геометрический смысл, интегралы, комплексные числа, уравнения и неравенства с двумя неизвестными с параметрами и т.д.
Программа 10 классаНазвание курса | Источник / Организация | Возраст | Длина курса | ||
---|---|---|---|---|---|
|
51 урок | ||||
|
34 урока |
Название курса | Источник / Организация | Возраст | Длина курса | ||
---|---|---|---|---|---|
|
51 урок | ||||
|
34 урока |
Название курса | Источник / Организация | Возраст | Длина курса | ||
---|---|---|---|---|---|
|
20 часов | ||||
|
38 часов |