Школьная биология: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
EM (обсуждение | вклад) |
EM (обсуждение | вклад) |
||
Строка 240: | Строка 240: | ||
==10-11 класс== |
==10-11 класс== |
||
+ | |||
+ | <!-- ****************************** --> |
||
+ | <!-- Table Format - do not touch --> |
||
+ | {| class="a" style="width:100%;" border="1" style="width:100%; border-collapse:collapse"|+ |
||
+ | <!-- Table name --> |
||
+ | '''Биология 10-11''' |
||
+ | <!-- Table headers - do not touch --> |
||
+ | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Длина курса |
||
+ | <!-- ****************************** --> |
||
+ | <!-- Course 1 --> |
||
+ | |- |
||
+ | | |
||
+ | <!-- Course format do not touch --> |
||
+ | {| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
+ | | style="border:1px solid white;"|<strong>[https://globallab.org/ru/course/cover/botanika_dlya_ekzamena.html#.XnzqtNMzZN0 Ботаника для экзамена. Морфология и анатомия растений]</strong> |
||
+ | |- |
||
+ | <!-- Course content format do not touch --> |
||
+ | | style="border:1px solid white;"| |
||
+ | <!-- Course content --> |
||
+ | * Курс для всех, кто хочет подготовиться к олимпиадам и экзаменам по ботанике. |
||
+ | * Строение семян цветковых растений |
||
+ | * Изучение корней и корневых систем |
||
+ | * Побеги растений |
||
+ | * Цветы растений |
||
+ | * Плоды растений |
||
+ | * Физиология растений |
||
+ | * Многообразие растений |
||
+ | |} |
||
+ | <!-- Formating do not touch --> |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[ГлобалЛаб]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Материалы для старшей школы|10-11 класс]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | 22 урока |
||
+ | <!-- ****************************** --> |
||
+ | <!-- Course 2 --> |
||
+ | |- |
||
+ | | |
||
+ | <!-- Course format do not touch --> |
||
+ | {| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
+ | | style="border:1px solid white;"|<strong>[http://childrenscience.ru/courses/ezm/ Естествознание]</strong> |
||
+ | |- |
||
+ | <!-- Course content format do not touch --> |
||
+ | | style="border:1px solid white;"| |
||
+ | <!-- Course content --> |
||
+ | * Описание окружаещего мира |
||
+ | * Возраст Земли |
||
+ | * История генетики |
||
+ | * Современная генетика |
||
+ | * Эволюция |
||
+ | * Развитие биологической систематики |
||
+ | * Экология |
||
+ | |} |
||
+ | <!-- Formating do not touch --> |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Дети и Наука]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Материалы для старшей школы|10-11 класс]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | 23 урока |
||
+ | <!-- ****************************** --> |
||
+ | <!-- Course 3 --> |
||
+ | |- |
||
+ | | |
||
+ | <!-- Course format do not touch --> |
||
+ | {| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
+ | | style="border:1px solid white;"|<strong>[http://sdo.justbrain.ru/local/crw/course.php?id=3 Молекулярная биология]</strong> |
||
+ | |- |
||
+ | <!-- Course content format do not touch --> |
||
+ | | style="border:1px solid white;"| |
||
+ | <!-- Course content --> |
||
+ | * Строение ДНК |
||
+ | * Принципы удвоения ДНК |
||
+ | * Механизмы репликации ДНК у про- и эукариот |
||
+ | * Строение РНК, транскрипция, |
||
+ | * Регуляция активности генов у прокариот, |
||
+ | * Регуляция активности генов у эукариот, |
||
+ | * Особенности строения генов эукриот |
||
+ | * Репарация - залечивание повреждений в ДНК |
||
+ | * Обмен генетической информации у бактерий. Рекомбинация |
||
+ | * Трансдукция и коньюгация |
||
+ | * Транспозиция и ретротранспозиции |
||
+ | * Генетический код, синтез белка, |
||
+ | |} |
||
+ | <!-- Formating do not touch --> |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[JustBrains]] / [[МГУ]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Материалы для старшей школы|10-11 класс]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | 12 лекций |
||
+ | <!-- ****************************** --> |
||
+ | <!-- Course 4 --> |
||
+ | |- |
||
+ | | |
||
+ | <!-- Course format do not touch --> |
||
+ | {| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
+ | | style="border:1px solid white;"|<strong>[http://childrenscience.ru/courses/kdl/ Клеточное дыхание]</strong> |
||
+ | |- |
||
+ | <!-- Course content format do not touch --> |
||
+ | | style="border:1px solid white;"| |
||
+ | <!-- Course content --> |
||
+ | * Порядок и хаос. Обмен веществ |
||
+ | * Гликолиз и брожение |
||
+ | * Цикл Кребса |
||
+ | * Общая схема ЭТЦ |
||
+ | * Энергия в ЭТЦ |
||
+ | * Синтез АТФ |
||
+ | |} |
||
+ | <!-- Formating do not touch --> |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Дети и Наука]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Материалы для старшей школы|10-11 класс]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | 6 уроков |
||
+ | <!-- ****************************** --> |
||
+ | <!-- Course 5 --> |
||
+ | |- |
||
+ | | |
||
+ | <!-- Course format do not touch --> |
||
+ | {| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
+ | | style="border:1px solid white;"|<strong>[https://www.lektorium.tv/genetics Генетика]</strong> |
||
+ | |- |
||
+ | <!-- Course content format do not touch --> |
||
+ | | style="border:1px solid white;"| |
||
+ | <!-- Course content --> |
||
+ | * ДНК — основа наследственности |
||
+ | * Мутации |
||
+ | * Генетика классическая и не только |
||
+ | * Генные комплексы |
||
+ | * Что может современная генетика |
||
+ | |} |
||
+ | <!-- Formating do not touch --> |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Лекториум]] / [[НГУ]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Материалы для старшей школы|10-11 класс]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | 19 часов |
||
+ | <!-- ****************************** --> |
||
+ | <!-- Course 6 --> |
||
+ | |- |
||
+ | | |
||
+ | <!-- Course format do not touch --> |
||
+ | {| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
+ | | style="border:1px solid white;"|<strong>[http://childrenscience.ru/courses/gen/ Решение генетических задач]</strong> |
||
+ | |- |
||
+ | <!-- Course content format do not touch --> |
||
+ | | style="border:1px solid white;"| |
||
+ | <!-- Course content --> |
||
+ | * Строение нуклеиновых кислот |
||
+ | * Синтез белка |
||
+ | * Строение гена |
||
+ | * Жизненный цикл клетки |
||
+ | * Моногибридное скрещивание |
||
+ | * Дигибридное и полигибридное скрещивание |
||
+ | * Взаимодействие генов |
||
+ | * Генетика пола |
||
+ | * Сцепление и кроссинговер |
||
+ | * Популяционная генетика |
||
+ | * Мутации и мутагенез |
||
+ | * Генетика человека и медицинская генетика |
||
+ | |} |
||
+ | <!-- Formating do not touch --> |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Дети и Наука]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Материалы для старшей школы|10-11 класс]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | 14 уроков |
||
+ | <!-- ****************************** --> |
||
+ | <!-- Course 7 --> |
||
+ | |- |
||
+ | | |
||
+ | <!-- Course format do not touch --> |
||
+ | {| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
+ | | style="border:1px solid white;"|<strong>[http://childrenscience.ru/courses/mbl/ Микробиология]</strong> |
||
+ | |- |
||
+ | <!-- Course content format do not touch --> |
||
+ | | style="border:1px solid white;"| |
||
+ | <!-- Course content --> |
||
+ | * Что изучает микробиология? |
||
+ | * История микробиологии |
||
+ | * Методы работы с микроорганизмами |
||
+ | * Уровни организации живой материи |
||
+ | * Форма бактериальной клетки |
||
+ | * Строение бактериальной клетки |
||
+ | * Оболочки бактериальной клетки |
||
+ | * Наружные слои, внешние структуры и деление бактерий |
||
+ | |} |
||
+ | <!-- Formating do not touch --> |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Дети и Наука]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Материалы для старшей школы|10-11 класс]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | 8 уроков |
||
+ | <!-- ****************************** --> |
||
+ | <!-- Course 8 --> |
||
+ | |- |
||
+ | | |
||
+ | <!-- Course format do not touch --> |
||
+ | {| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
+ | | style="border:1px solid white;"|<strong>[http://childrenscience.ru/courses/evs/ Теория эволюции]</strong> |
||
+ | |- |
||
+ | <!-- Course content format do not touch --> |
||
+ | | style="border:1px solid white;"| |
||
+ | <!-- Course content --> |
||
+ | * История развития эволюционных взглядов |
||
+ | * Предпосылки к появлению дарвиновской теории |
||
+ | * Биография Чарльза Дарвина |
||
+ | * Становление синтетической теории эволюции |
||
+ | * СТЭ и видообразование |
||
+ | * Доказательства эволюции |
||
+ | * Механизмы эволюции |
||
+ | * Типы животных и ароморфозы |
||
+ | * Формы макроэволюции |
||
+ | |} |
||
+ | <!-- Formating do not touch --> |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Дети и Наука]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Материалы для старшей школы и студентов| Старшая школа и студенты]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | 9 уроков |
||
+ | <!-- ****************************** --> |
||
+ | <!-- Course 9 --> |
||
+ | |- |
||
+ | | |
||
+ | <!-- Course format do not touch --> |
||
+ | {| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
+ | | style="border:1px solid white;"|<strong>[http://childrenscience.ru/courses/evn/ Развитие жизни на Земле]</strong> |
||
+ | |- |
||
+ | <!-- Course content format do not touch --> |
||
+ | | style="border:1px solid white;"| |
||
+ | <!-- Course content --> |
||
+ | * Возникновение Земли |
||
+ | * Строение Земли |
||
+ | * Климат на Земле |
||
+ | * История идей о происхождении жизни |
||
+ | * Среда обитания первых форм жизни |
||
+ | * Появление нуклеотидов |
||
+ | |} |
||
+ | <!-- Formating do not touch --> |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Дети и Наука]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Материалы для старшей школы и студентов| Старшая школа и студенты]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | 6 уроков |
||
+ | <!-- ****************************** --> |
||
+ | <!-- Course 10 --> |
||
+ | |- |
||
+ | | |
||
+ | <!-- Course format do not touch --> |
||
+ | {| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
+ | | style="border:1px solid white;"|<strong>[http://childrenscience.ru/courses/evk/ Происхождение человека]</strong> |
||
+ | |- |
||
+ | <!-- Course content format do not touch --> |
||
+ | | style="border:1px solid white;"| |
||
+ | <!-- Course content --> |
||
+ | * Приматы |
||
+ | * Двуногость, австралопитеки |
||
+ | * «Ранние Homo» |
||
+ | * Архантропы и гейдельбергский человек |
||
+ | * Палеоантропы |
||
+ | * Современные люди |
||
+ | |} |
||
+ | <!-- Formating do not touch --> |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Дети и Наука]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | [[Материалы для старшей школы и студентов| Старшая школа и студенты]] |
||
+ | |style="text-align:center;"| |
||
+ | 13 уроков |
||
+ | <!-- ****************************** --> |
||
+ | <!-- Table ending - do not touch --> |
||
+ | |} |
||
+ | <!-- ****************************** --> |
Версия 18:36, 27 марта 2020
5-6 класс
Биология 5-6Название курса | Источник / Организация | Возраст | Длина курса | ||
---|---|---|---|---|---|
|
7 часов | ||||
|
6 уроков |
7-9 класс
Биология 7-9Название курса | Источник / Организация | Возраст | Длина курса | ||
---|---|---|---|---|---|
|
6 уроков | ||||
|
2 урока | ||||
|
7 уроков | ||||
|
17 уроков | ||||
|
34 урока | ||||
|
7 уроков |
10-11 класс
Биология 10-11Название курса | Источник / Организация | Возраст | Длина курса | ||
---|---|---|---|---|---|
|
22 урока | ||||
|
23 урока | ||||
|
12 лекций | ||||
|
6 уроков | ||||
|
19 часов | ||||
|
14 уроков | ||||
|
8 уроков | ||||
|
9 уроков | ||||
|
6 уроков | ||||
|
13 уроков |