Материалы для любого возраста: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | ==Worldskills== |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Table Format - do not touch --> |
<!-- Table Format - do not touch --> |
||
| Строка 20: | Строка 21: | ||
* |
* |
||
* |
* |
||
| − | + | * Введение в компетенцию |
|
| − | + | * Модная мужская стрижка с окрашиванием |
|
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
| Строка 43: | Строка 44: | ||
* Кондитер - специалист, который способен изготавливать широкий ассортимента сложных в изготовлении изделий, преимущественно сладостей. |
* Кондитер - специалист, который способен изготавливать широкий ассортимента сложных в изготовлении изделий, преимущественно сладостей. |
||
* |
* |
||
| − | + | * Введение в компетенцию |
|
| − | + | * Изготовление корпусных конфет |
|
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
| Строка 67: | Строка 68: | ||
* |
* |
||
* *Панкейки, сырники, запеканка |
* *Панкейки, сырники, запеканка |
||
| − | + | * Голландский соус |
|
| − | + | * Креветки фламбе |
|
| − | + | * Котлеты по-киевски |
|
| − | + | * Ризотто |
|
| − | + | * Скрэмбл, омлет, яичница |
|
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
| Строка 95: | Строка 96: | ||
* *Приготовление капучино |
* *Приготовление капучино |
||
* *Техники приготовления коктейлей |
* *Техники приготовления коктейлей |
||
| − | + | * Декантация вина |
|
| − | + | * Подача игристого вина |
|
| − | + | * Филетирование лосося |
|
| − | + | * Приготовление латте |
|
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
| Строка 120: | Строка 121: | ||
* Медицинский и социальный уход тесно связан с медициной и охватывает широкий спектр умений и видов деятельности, связанных с поддержкой хорошего состояния здоровья, физического и психосоциального состояния, роста и развития пациента |
* Медицинский и социальный уход тесно связан с медициной и охватывает широкий спектр умений и видов деятельности, связанных с поддержкой хорошего состояния здоровья, физического и психосоциального состояния, роста и развития пациента |
||
* |
* |
||
| − | + | * Использование анализатора уровня сахара |
|
| − | + | * Перспективы компетенции |
|
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
| Строка 141: | Строка 142: | ||
| style="border:1px solid white;"| |
| style="border:1px solid white;"| |
||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
| − | + | * Плетеные изделия |
|
| − | + | * Плетеные изделия со сливочным маслом |
|
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
| Строка 163: | Строка 164: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
* Специалисты данной компетенции выполняют работы по монтажу волоконно-оптических и медножильных участков создаваемой телекоммуникационной сети. |
* Специалисты данной компетенции выполняют работы по монтажу волоконно-оптических и медножильных участков создаваемой телекоммуникационной сети. |
||
| − | + | * Сварка оптических волокон |
|
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
| Строка 183: | Строка 184: | ||
| style="border:1px solid white;"| |
| style="border:1px solid white;"| |
||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
| − | + | * Обзор основного программного обеспечения |
|
| − | + | * Создание базы данных |
|
| − | + | * Наглядные диаграммы |
|
| − | + | * Работа с неструктурированными данными |
|
| − | + | * Создание списков |
|
| − | + | * Разработка API |
|
| − | + | * Создание приложения на Android |
|
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
| Строка 209: | Строка 210: | ||
| style="border:1px solid white;"| |
| style="border:1px solid white;"| |
||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
| − | + | На данной компетенции участники демонстрируют свои способности в области веб-технологий, включая, веб-дизайн, верстку, программирование на стороне сервера и клиента, а также разработку сайта с использованием систем управления контентом. |
|
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
| Строка 230: | Строка 231: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
* Деятельность в компетенции «Электроника» направлена на создание и испытание электронного оборудования, проектирование и тестирование схем, а также выявление и устранение неисправностей в их работе. |
* Деятельность в компетенции «Электроника» направлена на создание и испытание электронного оборудования, проектирование и тестирование схем, а также выявление и устранение неисправностей в их работе. |
||
| − | * |
||
| + | * Монтаж резисторов на печатную плату |
||
| − | * * Монтаж резисторов на печатную плату |
||
| + | * Программирование встраеваемых систем |
||
| − | + | * Программирование счетчиков и прерываний процессора |
|
| − | * |
+ | * Интерфейсы пользователя |
| − | * |
+ | * Исполнительные механизмы |
| − | * * Исполнительные механизмы |
||
|} |
|} |
||
<!-- Formating do not touch --> |
<!-- Formating do not touch --> |
||
Версия 14:34, 24 марта 2020
Worldskills
Worldskills| Название курса | Источник / Организация | Уровень | Длина курса | ||
|---|---|---|---|---|---|
|
2 занятия | ||||
|
2 занятия | ||||
|
12 занятий | ||||
|
23 занятия | ||||
|
3 занятия | ||||
|
3 занятия | ||||
|
2 занятия | ||||
|
25 занятий | ||||
|
2 занятия | ||||
|
26 занятий |
