Биология: различия между версиями

Материал из Кружковое движение
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 25: Строка 25:
 
 
 
|-
 
|-
| [https://stemford.org/course?id=6410690722451354540 '''CRISPR/CAS9 — наше будущее'''] || [[Материалы для старших подростков|10-11 класс]], [[Материалы для старшеклассников и студентов|для студентов]] || || [[https://stemford.org Стэмфорд] || <div class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:400px" data-expandtext="Открыть" data-collapsetext="Свернуть">
+
| [https://stemford.org/course?id=6410690722451354540 '''CRISPR/CAS9 — наше будущее'''] || [[Материалы для старших подростков|10-11 класс]], [[Материалы для старшеклассников и студентов|для студентов]] || || [https://stemford.org Стэмфорд] || <div class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:400px" data-expandtext="Открыть" data-collapsetext="Свернуть">
 
<div class="mw-collapsible-content">
 
<div class="mw-collapsible-content">
   
 
Курс знакомит школьников с Знакомство школьников с системой адаптивного иммунитета CRISPR/Cas9 и перспективами ее использования в медицине. В курсе частности освещены вопросы «иммунитета", защищающего клетки бактерий от вирусов, истории открытия системы CRISPR/Cas, а также возможности использования этой системы для лечения наследственных заболеваний путем редактирования генома.
 
Курс знакомит школьников с Знакомство школьников с системой адаптивного иммунитета CRISPR/Cas9 и перспективами ее использования в медицине. В курсе частности освещены вопросы «иммунитета", защищающего клетки бактерий от вирусов, истории открытия системы CRISPR/Cas, а также возможности использования этой системы для лечения наследственных заболеваний путем редактирования генома.
  +
  +
</div>
  +
</div>
  +
  +
|-
  +
| [https://stemford.org/course?id=6410690722451344043 '''Молекулярные машины на основе ДНК'''] || [[Материалы для старших подростков|10-11 класс]], [[Материалы для старшеклассников и студентов|для студентов]] || || [https://stemford.org Стэмфорд] || <div class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:400px" data-expandtext="Открыть" data-collapsetext="Свернуть">
  +
<div class="mw-collapsible-content">
  +
  +
  +
В данном курсе в частности представлены базовые сведения о молекулах ДНК, технологиях синтеза ДНК, молекулярных машинах, функционирующих в клетке, описаны основные методы е методы изучения наноразмерных объектов и процессов: атомно-силовая, криоэлектронная и флуоресцентная микроскопии. Особое внимание в курсе уделено технологиям создания наноструктур и в частности технологии ДНК-оригами и тому, какую роль они играют в развитии наномедицины.
  +
   
 
</div>
 
</div>

Версия 19:56, 20 марта 2020

Молекулярная биология

Название курса Для какого класса Длина курса Источник Содержание (откройте, чтобы увидеть)
Молекулярная биология 10-11 класс 12 лекций JustBrain и кафедра биологии СУНЦ МГУ
  • Строение ДНК
  • Принципы удвоения ДНК
  • Механизмы репликации ДНК у про- и эукариот
  • Строение РНК, транскрипция,
  • Регуляция активности генов у прокариот,
  • Регуляция активности генов у эукариот,
  • Особенности строения генов эукриот
  • Репарация - залечивание повреждений в ДНК
  • Обмен генетической информации у бактерий. Рекомбинация
  • Трансдукция и коньюгация
  • Транспозиция и ретротранспозиции
  • Генетический код, синтез белка,
CRISPR/CAS9 — наше будущее 10-11 класс, для студентов Стэмфорд

Курс знакомит школьников с Знакомство школьников с системой адаптивного иммунитета CRISPR/Cas9 и перспективами ее использования в медицине. В курсе частности освещены вопросы «иммунитета", защищающего клетки бактерий от вирусов, истории открытия системы CRISPR/Cas, а также возможности использования этой системы для лечения наследственных заболеваний путем редактирования генома.

Молекулярные машины на основе ДНК 10-11 класс, для студентов Стэмфорд


В данном курсе в частности представлены базовые сведения о молекулах ДНК, технологиях синтеза ДНК, молекулярных машинах, функционирующих в клетке, описаны основные методы е методы изучения наноразмерных объектов и процессов: атомно-силовая, криоэлектронная и флуоресцентная микроскопии. Особое внимание в курсе уделено технологиям создания наноструктур и в частности технологии ДНК-оригами и тому, какую роль они играют в развитии наномедицины.