Что делать наставнику или лидеру кружка: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Krsnva1 (обсуждение | вклад) |
Krsnva1 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 135: | Строка 135: | ||
[[Вебинар]] |
[[Вебинар]] |
||
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
| − | <!-- Course 9 --> |
||
| + | |||
| − | |- |
||
| − | | |
||
| − | <!-- Course format do not touch --> |
||
| − | {| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;" |
||
| − | | style="border:1px solid white;"|<strong>[https://novator.team/group/22/stream Дистанционные образовательные технологии в преподавании робототехники]</strong> |
||
| − | |- |
||
| − | <!-- Course content format do not touch --> |
||
| − | | style="border:1px solid white;"| |
||
| − | <!-- Course content --> |
||
| − | * Курс повышения квалификации для преподавателей технологии, информатики и робототехники. Опытные методисты научат педагогов проводить онлайн-занятия с детьми. Слушатели научатся проводить дистанционные занятия по программированию роботов и моделированию объектов для печати на 3D-принтере. |
||
| − | |} |
||
| − | <!-- Formating do not touch --> |
||
| − | |style="text-align:center;"| |
||
| − | [[РОББО]] |
||
| − | |style="text-align:center;"| |
||
| − | [[Курс]] |
||
| − | <!-- ****************************** --> |
||
<!-- Table ending - do not touch --> |
<!-- Table ending - do not touch --> |
||
|} |
|} |
||
Версия 17:15, 7 апреля 2020
Полезные ресурсы
Сайты и платформы
- Академия наставников — сайт Академии наставников, на котором вы найдёте методические материалы, онлайн-курсы и новости проекта.
- Znanium — доступ к учебной и научной информации для всех, кто связан с обучением и наукой, кто хочет получать достоверную профессиональную информацию.
Смотреть
Курсы и вебинары| Название | Организаторы | Тип | ||
|---|---|---|---|---|
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
Читать
Книги и пособия| Название | Тип | Объём | ||
|---|---|---|---|---|
|
21 страница | |||
|
152 страницы | |||
|
— |
