|
|
| Строка 10: |
Строка 10: |
| |
'''Биология 5-6''' |
|
'''Биология 5-6''' |
| |
<!-- Table headers - do not touch --> |
|
<!-- Table headers - do not touch --> |
| − |
! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Длина курса |
+ |
! style="background: #EAECF0;width:40%;"| Название курса||style="background: #EAECF0;width:20%;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;width:16%;"|Возраст||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Размер курса |
| |
<!-- ****************************** --> |
|
<!-- ****************************** --> |
| |
<!-- Course 1 --> |
|
<!-- Course 1 --> |
| Строка 74: |
Строка 74: |
| |
'''Биология 7-9''' |
|
'''Биология 7-9''' |
| |
<!-- Table headers - do not touch --> |
|
<!-- Table headers - do not touch --> |
| − |
! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Длина курса |
+ |
! style="background: #EAECF0;width:40%;"| Название курса||style="background: #EAECF0;width:20%;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;width:16%;"|Возраст||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Размер курса |
| |
<!-- ****************************** --> |
|
<!-- ****************************** --> |
| |
<!-- Course 1 --> |
|
<!-- Course 1 --> |
| Строка 254: |
Строка 254: |
| |
'''Биология 10-11''' |
|
'''Биология 10-11''' |
| |
<!-- Table headers - do not touch --> |
|
<!-- Table headers - do not touch --> |
| − |
! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Длина курса |
+ |
! style="background: #EAECF0;width:40%;"| Название курса||style="background: #EAECF0;width:20%;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;width:16%;"|Возраст||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Размер курса |
| |
<!-- ****************************** --> |
|
<!-- ****************************** --> |
| |
<!-- Course 1 --> |
|
<!-- Course 1 --> |
Версия 19:29, 3 апреля 2020
5-6 класс
Мы собрали онлайн-курсы по школьной биологии. Чтобы увидеть подробное описание, нажмите "развернуть" (кнопка справа от названия курса).
Темы занятий для 5-6 классов: почва и почвенные обитатели, многоклеточные организмы, органы и системы органов, происхождение животных, беспозвоночные.
Биология 5-6
| Название курса |
Источник / Организация |
Возраст |
Размер курса
|
| Жизнь в почве
|
- Особенности жизни в почве и адаптации организмов к почвенным условиям
- Питание почвенных обитателей и детритные трофические сети
- Почвенные организмы в агроценозах и урбаценозах
- Использование животных для повышения плодородия почв
- Почвенные животные как биологические индикаторы окружающей среды
|
|
Coursera / ТГУ
|
любой
|
7 часов
|
| Зоология беспозвоночных
|
- Животные — многоклеточные организмы
- Органы и системы органов
- Предки животных
- Гипотезы происхождения животных
- Тип Пластинчатые. Трихоплакс
|
|
Дети и Наука / Интеллектуал
|
любой
|
6 уроков
|
7-9 класс
Темы занятий: морфология и анатомия растений, классификация живых организмов, бактерии, грибы, растения, эволюция, анатомия и физиология человека.
Биология 7-9
| Название курса |
Источник / Организация |
Возраст |
Размер курса
|
| Морфология растений
|
- Органы растений
- Как изменяются растения
- Строение побега
- Разнообразие побегов
|
|
Дети и Наука / Интеллектуал
|
7-9 класс
|
6 уроков
|
|
|
Дети и Наука / Интеллектуал
|
7-9 класс
|
2 урока
|
| Морфология растений
|
- Хвойные растения в городе
- Видоизменения побега
- Видоизменения корня
- Плоды растений
- Жизненные формы растений. Форма безлистных крон
- Определение растений по кронам и веткам
|
|
ГлобалЛаб
|
7-9 класс
|
7 уроков
|
| Программа биологии для 7 класса
|
- Классификация живых организмов.Бактерии
- Царство Грибы
- Высшие споровые растения
- Голосеменные и покрытосеменные растения
- Подцарство простейшие
- Черви
- Тип Моллюски
- Тип Членостоногие
- Тип Хордовые
- Класс Земноводные
- Класс Пресмыкающиеся
- Класс Птицы
- Класс Млекопитающие
|
|
РЭШ
|
7-9 класс
|
17 уроков
|
| Биология 8 класс (Анатомия)
|
- Эволюция человека
- Расы человека
- Клеточное строение организма
- Ткани и органы
- Гуморальная регуляция
- Нервная система
- Анализаторы
- Строение скелета
- Мышцы
- Состав крови
- Работа сердца. Кровеносная система
- Строение органов дыхания
- Пищеварение
- Выделительная система
- Кожа
- Репродуктивная система
- Вредные привычки
- Сознание и мышление
|
|
РЭШ
|
7-9 класс
|
34 урока
|
| Физиология человека
|
- Гомеостаз
- Как устроен нейрон
- Синапсы
- Рефлекторные дуги
- Вегетативная нервная система
- Физиология движения
- Анализаторы
|
|
Дети и Наука
|
7-9 класс
|
7 уроков
|
10-11 класс
Темы занятий: морфология и анатомия растений, генетика, молекулярная биология, клеточное дыхание, микробиология, теория эволюции, возраст и история Земли, происхождение человека.
Биология 10-11
| Название курса |
Источник / Организация |
Возраст |
Размер курса
|
| Ботаника для экзамена. Морфология и анатомия растений
|
- Курс для всех, кто хочет подготовиться к олимпиадам и экзаменам по ботанике.
- Строение семян цветковых растений
- Изучение корней и корневых систем
- Побеги растений
- Цветы растений
- Плоды растений
- Физиология растений
- Многообразие растений
|
|
ГлобалЛаб
|
10-11 класс
|
22 урока
|
| Естествознание
|
- Описание окружаещего мира
- Возраст Земли
- История генетики
- Современная генетика
- Эволюция
- Развитие биологической систематики
- Экология
|
|
Дети и Наука
|
10-11 класс
|
23 урока
|
| Молекулярная биология
|
- Строение ДНК
- Принципы удвоения ДНК
- Механизмы репликации ДНК у про- и эукариот
- Строение РНК, транскрипция,
- Регуляция активности генов у прокариот,
- Регуляция активности генов у эукариот,
- Особенности строения генов эукриот
- Репарация - залечивание повреждений в ДНК
- Обмен генетической информации у бактерий. Рекомбинация
- Трансдукция и коньюгация
- Транспозиция и ретротранспозиции
- Генетический код, синтез белка,
|
|
JustBrains / МГУ
|
10-11 класс
|
12 лекций
|
| Клеточное дыхание
|
- Порядок и хаос. Обмен веществ
- Гликолиз и брожение
- Цикл Кребса
- Общая схема ЭТЦ
- Энергия в ЭТЦ
- Синтез АТФ
|
|
Дети и Наука
|
10-11 класс
|
6 уроков
|
| Генетика
|
- ДНК — основа наследственности
- Мутации
- Генетика классическая и не только
- Генные комплексы
- Что может современная генетика
|
|
Лекториум / НГУ
|
10-11 класс
|
19 часов
|
| Решение генетических задач
|
- Строение нуклеиновых кислот
- Синтез белка
- Строение гена
- Жизненный цикл клетки
- Моногибридное скрещивание
- Дигибридное и полигибридное скрещивание
- Взаимодействие генов
- Генетика пола
- Сцепление и кроссинговер
- Популяционная генетика
- Мутации и мутагенез
- Генетика человека и медицинская генетика
|
|
Дети и Наука
|
10-11 класс
|
14 уроков
|
| Микробиология
|
- Что изучает микробиология?
- История микробиологии
- Методы работы с микроорганизмами
- Уровни организации живой материи
- Форма бактериальной клетки
- Строение бактериальной клетки
- Оболочки бактериальной клетки
- Наружные слои, внешние структуры и деление бактерий
|
|
Дети и Наука
|
10-11 класс
|
8 уроков
|
| Теория эволюции
|
- История развития эволюционных взглядов
- Предпосылки к появлению дарвиновской теории
- Биография Чарльза Дарвина
- Становление синтетической теории эволюции
- СТЭ и видообразование
- Доказательства эволюции
- Механизмы эволюции
- Типы животных и ароморфозы
- Формы макроэволюции
|
|
Дети и Наука
|
Старшая школа и студенты
|
9 уроков
|
| Развитие жизни на Земле
|
- Возникновение Земли
- Строение Земли
- Климат на Земле
- История идей о происхождении жизни
- Среда обитания первых форм жизни
- Появление нуклеотидов
|
|
Дети и Наука
|
Старшая школа и студенты
|
6 уроков
|
| Происхождение человека
|
- Приматы
- Двуногость, австралопитеки
- «Ранние Homo»
- Архантропы и гейдельбергский человек
- Палеоантропы
- Современные люди
|
|
Дети и Наука
|
Старшая школа и студенты
|
13 уроков
|
