Что делать наставнику или лидеру кружка: различия между версиями

Материал из Кружковое движение
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показаны 4 промежуточные версии этого же участника)
Строка 28: Строка 28:
 
| style="border:1px solid white;"|
  
| style="border:1px solid white;"|
 
<!-- Course content -->
  
<!-- Course content -->
−
* Более 80 образовательных лонгридов о том, что такое проектная деятельность, как ею заниматься с детьми и молодежью, какими инструментами пользоваться, как работать в команде и многом другом.
  
  +
  +
Более 80 образовательных лонгридов о том, что такое проектная деятельность, как ею заниматься с детьми и молодежью, какими инструментами пользоваться, как работать в команде и многом другом.
 
|}
  
|}
 
<!-- Formating do not touch -->
  
<!-- Formating do not touch -->
Строка 51: Строка 52:
 
| style="border:1px solid white;"|
  
| style="border:1px solid white;"|
 
<!-- Course content -->
  
<!-- Course content -->
−
* 100 лонгридов для руководителей и команд, которые занимаются инженерным творчеством с детьми и молодежью. От выбора бизнес-модели кружка до регистрации юридического лица, от поиска целевой аудитории до формирования сообщества вокруг своей деятельности.
  
  +
  +
100 лонгридов для руководителей и команд, которые занимаются инженерным творчеством с детьми и молодежью. От выбора бизнес-модели кружка до регистрации юридического лица, от поиска целевой аудитории до формирования сообщества вокруг своей деятельности.
 
|}
  
|}
 
<!-- Formating do not touch -->
  
<!-- Formating do not touch -->
Строка 73: Строка 75:
 
| style="border:1px solid white;"|
  
| style="border:1px solid white;"|
 
<!-- Course content -->
  
<!-- Course content -->
−
* Обсуждение других моделей управления работой проектных команд, инструментов, которые позволяют перейти в онлайн без потери качества и динамики образовательного процесса.
  
  +
  +
Трансляция идёт с 22 минуты
  +
  +
Обсуждение моделей управления работой проектных команд, инструментов, которые позволяют перейти в онлайн без потери качества и динамики образовательного процесса.
 
|}
  
|}
 
<!-- Formating do not touch -->
  
<!-- Formating do not touch -->
Строка 104: Строка 109:
 
<!-- Course format do not touch -->
 
<!-- Course format do not touch -->
 
{| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;"
  
{| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;"
−
| style="border:1px solid white;"|<strong> [https://youtu.be/osRu53OO7g4 Пример детско-взрослого проекта с разбором подготовки и реализации], [https://yadi.sk/i/6dEfKzi6I-SJiA Презентация]</strong>
 +
| style="border:1px solid white;"|<strong> [https://youtu.be/osRu53OO7g4 Пример детско-взрослого проекта с разбором подготовки и реализации]</strong>
 
|-
  
|-
 
<!-- Course content format do not touch -->
 
<!-- Course content format do not touch -->
 
| style="border:1px solid white;"|
  
| style="border:1px solid white;"|
 
<!-- Course content -->
  
<!-- Course content -->
−
* Вебинар о том, как подготовить проект и не поседеть.
  
  +
  +
[https://yadi.sk/i/6dEfKzi6I-SJiA Презентация]
  +
  +
Вебинар о том, как подготовить проект и не поседеть.
 
|}
  
|}
 
<!-- Formating do not touch -->
  
<!-- Formating do not touch -->
Строка 122: Строка 130:
 
<!-- Course format do not touch -->
 
<!-- Course format do not touch -->
 
{| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;"
  
{| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;"
−
| style="border:1px solid white;"|<strong>[https://youtu.be/PQyTbFIIsZo Инструменты проектной работы с командой], [https://yadi.sk/i/sHlWH8PFKIXXYw Полезные ссылки], [https://yadi.sk/d/I9HkhUyKBjxKIg Презентация]</strong>
 +
| style="border:1px solid white;"|<strong>[https://youtu.be/PQyTbFIIsZo Инструменты проектной работы с командой]</strong>
 
|-
  
|-
 
<!-- Course content format do not touch -->
 
<!-- Course content format do not touch -->
 
| style="border:1px solid white;"|
  
| style="border:1px solid white;"|
 
<!-- Course content -->
  
<!-- Course content -->
−
* О стиле работы разных команд через призму спиральной динамики, особенностях проектных команд и их жизненном цикле, синхронизации всей команды, а также поддержке общения и инструментах для этого.
  
  +
  +
[https://yadi.sk/i/sHlWH8PFKIXXYw Полезные ссылки]
  +
  +
[https://yadi.sk/d/I9HkhUyKBjxKIg Презентация]
  +
  +
О стиле работы разных команд через призму спиральной динамики, особенностях проектных команд и их жизненном цикле, синхронизации всей команды, а также поддержке общения и инструментах для этого.
 
|}
  
|}
 
<!-- Formating do not touch -->
  
<!-- Formating do not touch -->
Строка 140: Строка 153:
 
<!-- Course format do not touch -->
 
<!-- Course format do not touch -->
 
{| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;"
  
{| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;"
−
| style="border:1px solid white;"|<strong>[https://novator.team/group/22/stream Дистанционные образовательные технологии в преподавании робототехники]</strong>
 +
| style="border:1px solid white;"|<strong>[https://youtu.be/2oJIEPFTEr0 Образовательная робототехника 3.0: идеи и решения]</strong>
 
|-
  
|-
 
<!-- Course content format do not touch -->
 
<!-- Course content format do not touch -->
 
| style="border:1px solid white;"|
  
| style="border:1px solid white;"|
 
<!-- Course content -->
  
<!-- Course content -->
−
* Курс повышения квалификации для преподавателей технологии, информатики и робототехники. Опытные методисты научат педагогов проводить онлайн-занятия с детьми. Слушатели научатся проводить дистанционные занятия по программированию роботов и моделированию объектов для печати на 3D-принтере.
  
  +
* Алексей Хабибуллин: вступительное слово
  +
* Мария Тезина: образовательная онлайн-платформа Университета Иннополис
  +
* Колотов Александр: делимся опытом, ДРШ и задачник ИРС
  +
* Юрий Бобров: дистанционный турнир AR2T2
  +
* Роман Соловьев: использование Virtual Robotics Toolkit
  +
* Инна Вылегжанина: опыт работы с родителями дошкольников и младших школьников по сопровождению детских инженерных проектов
  +
* Василий Стрый: использование TRIK Studio
  +
* Роман Лучин: место робототехники в цифровом образовании
  +
* Рустам Кагапов: Innopolis Open in Robotics в дистанционном формате
  +
* Сергей Мун: дистанционное обучение
  +
* Светлана Соломатникова: новые форматы проведения соревнований
  +
* Анатолий Попков: организация дистанционной отладки алгоритмов управления моделей беспилотных автомобилей с элементами технического зрения
  +
* Алексей Подройкин: образовательная робототехника, дистанционная форма обучения
  +
* Алексей Овсянников: симулятор роботов CoppeliaSim
  +
|}
  +
<!-- Formating do not touch -->
  +
|style="text-align:center;"|
  +
[[Pre University Education]]
  +
|style="text-align:center;"|
  +
[[Конференция]]
  +
<!-- ****************************** -->
  +
<!-- Course 10 -->
  +
|-
  +
|
  +
<!-- Course format do not touch -->
  +
{| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;"
  +
| style="border:1px solid white;"|<strong>[https://youtu.be/SdZE7lqSCxI Биржа наставников: стажировка на «Кубке Преактум»]</strong>
  +
|-
  +
<!-- Course content format do not touch -->
  +
| style="border:1px solid white;"|
  +
<!-- Course content -->
  +
  +
[https://yadi.sk/i/Z8W8CeS1-GOV7Q Презентация Игната и Сергея]
  +
  +
[https://yadi.sk/i/9xBP7JySTXn0cA Перезентация Дарьи]
  +
  +
Темы:
  +
* польза проектного обучения для школьников и студентов;
  +
* новая программа по развитию предпринимательских навыков;
  +
* опыт взаимодействия с экспертами Академии наставников;
  +
* новые возможности 2020 года для экспертов.
 
|}
  
|}
 
<!-- Formating do not touch -->
  
<!-- Formating do not touch -->
Строка 151: Строка 204:
 
[[РОББО]]
  
[[РОББО]]
 
|style="text-align:center;"|
 
|style="text-align:center;"|
−
[[Курс]]
  
  +
[[Вебинар]]
  +
<!-- ****************************** -->
  +
<!-- Course 11 -->
  +
|-
  +
|
  +
<!-- Course format do not touch -->
  +
{| role="presentation" class="a mw-collapsible mw-collapsed" style="border:1px solid white;"
  +
| style="border:1px solid white;"|<strong>[https://vk.com/video-30558759_456239788 Кружковое движение НТИ онлайн]</strong>
  +
|-
  +
<!-- Course content format do not touch -->
  +
| style="border:1px solid white;"|
  +
<!-- Course content -->
  +
  +
Темы:
  +
* Как найти подходящий курс, соревнования или проект?
  +
* Как в массе онлайн-уроков по школьным предметам выбрать самые полезные и интересные?
  +
* Где учиться гейм-дизайну, программированию и маркетингу, чтобы разрабатывать компьютерные игры?
  +
* Как школьники могут сделать мир лучше не выходя из дома?
  +
|}
  +
<!-- Formating do not touch -->
  +
|style="text-align:center;"|
  +
[[Кружковое движение НТИ]]
  +
|style="text-align:center;"|
  +
[[Прямой эфир]]
 
<!-- ****************************** -->
  
<!-- ****************************** -->
 
<!-- Table ending - do not touch -->
  
<!-- Table ending - do not touch -->

Текущая версия на 10:54, 11 апреля 2020

Полезные ресурсы

Сайты и платформы

  • Академия наставников — сайт Академии наставников, на котором вы найдёте методические материалы, онлайн-курсы и новости проекта.
  • Znanium — доступ к учебной и научной информации для всех, кто связан с обучением и наукой, кто хочет получать достоверную профессиональную информацию.

Смотреть

Курсы и вебинары
Название Организаторы Тип

Академия наставников

Кружковое движение НТИ

Фонд «Сколково»

Курс

Rukami

Интегратор Кружкового движения

РВК

Курс

Go Online

Вебинар

Rukami

Вебинар

РОББО

Вебинар

РОББО

Вебинар

Pre University Education

Конференция

РОББО

Вебинар

Кружковое движение НТИ

Прямой эфир

Читать

Книги и пособия
Название Тип Объём

Методическое пособие

21 страница

Сборник кейсов

152 страницы

Лендинг

—

Источник — https://do.kruzhok.org/index.php?title=Что_делать_наставнику_или_лидеру_кружка&oldid=2698