Физика: различия между версиями
(Новая страница: « ==Школьная программа== [https://stepik.org/course/1725/promo Наука для детей: наглядные опыты дома] …») |
Marina (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 55 промежуточных версий 6 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | ==Школьная программа== |
||
+ | В этом разделе мы собираем курсы и материалы, которые имеют отношение к школьной и университетской физике. Эти материалы не только помогут лучше понять школьные задачки, но и проложат мостик между школой и новыми технологиями, которыми занимается Кружковое движение. |
||
− | |||
+ | |||
− | [https://stepik.org/course/1725/promo Наука для детей: наглядные опыты дома] |
||
+ | ==Школьная программа== |
||
− | совсем детский курс, достаточно короткий |
||
+ | ===Курсы для самых младших=== |
||
− | <div class="mw-collapsible"> |
||
+ | |||
− | Как увидеть движение атомов и измерить температуру? |
||
+ | Первые представления о физике: теория (физические величины, свет, вещество, механика) и практика (первые опыты, которые можно провести дома, используя подручные материалы). |
||
− | Как зажечь светодиод от лимона |
||
+ | {| class="mw-datatable" style="width:100%;" |
||
− | Как определить кислотность раствора? |
||
+ | |+ '''Простые курсы''' |
||
− | Дрожжи: работа ферментов |
||
+ | !Название курса||Для какого класса||Длина курса||Содержание (откройте, чтобы увидеть) |
||
− | Провести мини-исследование </div> |
||
+ | |- |
||
− | |||
+ | |<strong>[https://stepik.org/course/1725/promo Наглядные опыты дома ]</strong>|| [[Материалы для любого возраста|для любого возраста]] || 6 часов ||<div class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:400px" data-expandtext="Открыть" data-collapsetext="Свернуть"> |
||
− | |||
+ | <div class="mw-collapsible-content"> |
||
− | [https://stepik.org/course/1378/promo Классическая механика] |
||
+ | * Как увидеть движение атомов и измерить температуру? |
||
− | обычная сложность, для 9ого класса, 17 часов, 100 тестов |
||
+ | * Как зажечь светодиод от лимона |
||
− | |||
+ | * Как определить кислотность раствора? |
||
− | Материя и движение |
||
+ | * Дрожжи: работа ферментов |
||
− | Кинематика точки |
||
+ | * Придется провести мини-исследование |
||
− | Баллистика |
||
+ | |||
− | Динамика |
||
+ | </div> |
||
− | Законы сохранения |
||
+ | </div> |
||
− | Небесная механика |
||
+ | |- |
||
− | Механика твердых и деформируемых объектов |
||
+ | |<strong>[https://lektorium.tv/aliensphysics Кружок по физике для инопланетян]</strong> || [[4—8 класс]] || 20 часов ||<div class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:400px" data-expandtext="Открыть" data-collapsetext="Свернуть" text-align: left;> |
||
− | |||
+ | <div class="mw-collapsible-content"> |
||
− | |||
+ | * Измерение физических величин |
||
− | [https://stepik.org/course/432/promo Введение в физику. Тепловые и электромагнитные явления] |
||
+ | * Свет |
||
− | хороший курс, ровно программа 8ого класса, 6 часов, 100 тестов |
||
+ | * Механика |
||
− | |||
+ | * Вещество |
||
− | Тепловые явления |
||
+ | |||
− | Электростатика |
||
+ | </div> |
||
− | Постоянный ток |
||
+ | </div> |
||
− | Магнетизм |
||
+ | |||
− | Оптика |
||
+ | |} |
||
− | Элементы ядерной физики |
||
+ | |||
− | |||
+ | ===Курсы посложнее=== |
||
− | |||
+ | Темы занятий: материя и движение, законы сохранения, небесная механика, тепловые и электромагнитные явления, сопротивление материалов, термодинамика, квантовая механика, физика полупроводников, диаграммная техника Уайльда и т.д. |
||
− | |||
+ | |||
− | ____________________________________________ |
||
+ | {| class="mw-datatable" style="width:100%;" |
||
− | |||
+ | |+ '''Курсы средней сложности''' |
||
− | |||
+ | !Название курса||Для какого класса||Длина курса||Содержание (откройте, чтобы увидеть) |
||
− | [https://stepik.org/course/749/promo Сопротивление материалов] |
||
+ | |- |
||
− | обычная сложность, но далек от школьной программы, лучше начиная с 10 класса, 100 тестов |
||
+ | |'''[https://stepik.org/course/1378/promo Классическая механика]''' || [[Материалы для младших подростков|7-8 класс]] || 100 часов ||<div class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:400px" data-expandtext="Открыть" data-collapsetext="Свернуть" text-align: left;> |
||
− | |||
+ | <div class="mw-collapsible-content"> |
||
− | Закон гука и продольное растяжение |
||
+ | * Материя и движение |
||
− | Плоское и объемное нагружение |
||
+ | * Кинематика точки |
||
− | Изгиб балок |
||
+ | * Баллистика |
||
− | Кручение стержней |
||
+ | * Динамика |
||
− | Устойчивость стержней |
||
+ | * Законы сохранения |
||
− | |||
+ | * Небесная механика |
||
− | |||
+ | * Механика твердых и деформируемых объектов |
||
− | https://stepik.org/course/6283/promo Молекулярная физика и термодинамика |
||
+ | </div> |
||
− | сложный курс для продвинутых 11 классников и студентов, |
||
+ | </div> |
||
− | |||
+ | |- |
||
− | Энтропия, Термодинамическое равновесие |
||
+ | | '''[https://stepik.org/course/432/promo Введение в физику. Тепловые и электромагнитные явления]''' || [[Материалы для младших подростков|7-8 класс]] || 80 часов ||<div class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:400px" data-expandtext="Открыть" data-collapsetext="Свернуть"> |
||
− | Связь микро- и макропараметров: Распределение Максвелла, Опыт Элдриджа и теория возмущений |
||
+ | <div class="mw-collapsible-content"> |
||
− | Термодинамика: КПД циклов, преобразования Лежандра, теплоемкость и скорость звука неидеального газа |
||
+ | * Тепловые явления |
||
− | Фазовые переходы |
||
+ | * Электростатика |
||
− | |||
+ | * Постоянный ток |
||
− | https://stepik.org/course/567/promo Диаграммная техника Фейнмана и другие диаграммные методы |
||
+ | * Магнетизм |
||
− | сложный курс для студентов, 100 тестов |
||
+ | * Оптика |
||
− | |||
+ | * Элементы ядерной физики |
||
− | Гауссовы интегралы и теорема Вика |
||
+ | </div> |
||
− | Симметрийные коэффициенты |
||
+ | </div> |
||
− | Ренормировка |
||
+ | |- |
||
− | Модель Изинга |
||
+ | | '''[https://stepik.org/course/749/promo Сопротивление материалов]''' || [[Материалы для старших подростков|10-11 класс]] || 80 часов ||<div class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:400px" data-expandtext="Открыть" data-collapsetext="Свернуть"> |
||
− | Диаграммная техника Уайльда |
||
+ | <div class="mw-collapsible-content"> |
||
− | Формализм Мартина - Сиггиа - Розе (MSR) |
||
+ | * Закон Гука и продольное растяжение |
||
− | |||
+ | * Плоское и объемное нагружение |
||
− | |||
+ | * Изгиб балок |
||
− | |||
+ | * Кручение стержней |
||
− | https://stepik.org/course/155/promo Физика. Теоретический минимум |
||
+ | * Устойчивость стержней |
||
− | сложный курс для супер-крутых старшеклассников и студентов, 13 часов, 100 тестов |
||
+ | </div> |
||
− | |||
+ | </div> |
||
− | Классическая механика: Лагранжиан, уравнения движения, уравнения Гамильтона |
||
+ | |- |
||
− | Электродинамика: электростатика, магнитостатика, электромагнитные волны |
||
+ | | '''[https://stepik.org/course/6283/promo Молекулярная физика и термодинамика]''' || [[Материалы для старшеклассников и студентов|для студентов]] || 80 часов||<div class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:400px" data-expandtext="Открыть" data-collapsetext="Свернуть"> |
||
− | Квантовая механика: операторы, ключевые задачи, приближенные методы |
||
+ | <div class="mw-collapsible-content"> |
||
− | Статистическая физика: Канонические ансамбли, статистика Бозе-Эйнштейна и Ферми-Дирака |
||
+ | * Энтропия, Термодинамическое равновесие |
||
− | Введение в физику полупроводников: теория симметрии, энергетические зоны, транспортные и оптические эффекты в полупроводниках |
||
+ | * Связь микро- и макропараметров: Распределение Максвелла, Опыт Элдриджа и теория возмущений |
||
− | |||
+ | * Термодинамика: КПД циклов, преобразования Лежандра, теплоемкость и скорость звука неидеального газа |
||
− | |||
+ | * Фазовые переходы |
||
− | |||
+ | </div> |
||
− | |||
+ | </div> |
||
− | |||
+ | |- |
||
− | ____________________________________________ |
||
+ | | '''[https://stepik.org/course/567/promo Диаграммная техника Фейнмана и другие диаграммные методы]''' || [[Материалы для старшеклассников и студентов|для студентов]] || 72 часа||<div class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:400px" data-expandtext="Открыть" data-collapsetext="Свернуть"> |
||
− | |||
+ | <div class="mw-collapsible-content"> |
||
− | НТИ |
||
+ | * Гауссовы интегралы и теорема Вика |
||
− | |||
+ | * Симметрийные коэффициенты |
||
− | https://stepik.org/course/650/promo Современная космонавтика |
||
+ | * Ренормировка |
||
− | простой курс, для любого возраста, 6 часов, 100 тестов |
||
+ | * Модель Изинга |
||
− | КУБАСТЫ + ДЗЗ |
||
+ | * Диаграммная техника Уайльда |
||
− | |||
+ | * Формализм Мартина - Сиггиа - Розе (MSR) |
||
− | Состав систем космического аппарата |
||
+ | </div> |
||
− | Основы теории движения космических аппаратов |
||
+ | </div> |
||
− | Проектирование системы обеспечения теплового режима |
||
+ | |- |
||
− | Проектирование системы энергопитания |
||
+ | |'''[https://stepik.org/course/155/promo Физика. Теоретический минимум]'''||[[Материалы для старшеклассников и студентов|для студентов]]||72 часа||<div class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:400px" data-expandtext="Открыть" data-collapsetext="Свернуть"> |
||
− | Полезная нагрузка. Дистанционное зондирование земли |
||
+ | <div class="mw-collapsible-content"> |
||
− | +Организация работы над проектом |
||
+ | * Классическая механика: Лагранжиан, уравнения движения, уравнения Гамильтона |
||
− | |||
+ | * Электродинамика: электростатика, магнитостатика, электромагнитные волны |
||
− | https://stepik.org/course/49565/promo Наноструктурные средства доставки лекарственных веществ |
||
+ | * Квантовая механика: операторы, ключевые задачи, приближенные методы |
||
− | обзорный курс, 2 часа видео, 50 тестов |
||
+ | * Статистическая физика: Канонические ансамбли, статистика Бозе-Эйнштейна и Ферми-Дирака |
||
− | |||
+ | * Введение в физику полупроводников: теория симметрии, энергетические зоны, транспортные и оптические эффекты в полупроводниках |
||
− | Нанотехнологии в медицине |
||
+ | </div> |
||
− | Наноразмерные системы доставки лекарственных веществ: липосомы и полимеры и наночастицы |
||
+ | </div> |
||
− | Создание наночастиц |
||
+ | |||
− | Биологические барьеры |
||
+ | |} |
||
− | Генная терапия |
||
+ | |||
− | ____________________________________________ |
||
+ | ==Дополнительно== |
||
− | |||
+ | Проектирование космических аппаратов, нанотехнологии в медицине, виды томографии. |
||
− | На стыке с медициной |
||
+ | |||
− | |||
+ | {| class="mw-datatable" style="width:100%;" |
||
− | https://stepik.org/course/6097/promo Томография: увидеть невидимое |
||
+ | |+ '''Простые курсы''' |
||
− | обзорный курс, 1 час, 50 тестов |
||
+ | !Название курса||Для какого класса||Длина курса||Описание |
||
− | |||
+ | |- |
||
− | Области применения томографии |
||
+ | |<strong>[https://stepik.org/course/650/promo Современная космонавтика]</strong>|| [[Материалы для старших подростков|10-11 класс]]|| 6 часов ||<div class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:400px" data-expandtext="Открыть" data-collapsetext="Свернуть"> |
||
− | Рентгеновская томография |
||
+ | <div class="mw-collapsible-content"> |
||
− | Ультразвуковая томография |
||
+ | * КУБСАТЫ + Дистанционное зондирование Земли |
||
− | Тепловая томография |
||
+ | * Состав систем космического аппарата |
||
− | Магнитно-резонансная томография |
||
+ | * Основы теории движения космических аппаратов |
||
− | Радионуклидная томография |
||
+ | * Проектирование системы обеспечения теплового режима |
||
− | Томография от первого лица |
||
+ | * Проектирование системы энергопитания |
||
+ | * Полезная нагрузка. Дистанционное зондирование земли |
||
+ | * Организация работы над проектом |
||
+ | |||
+ | </div> |
||
+ | </div> |
||
+ | |- |
||
+ | |<strong>[https://stepik.org/course/49565/promo Наноструктурные средства доставки лекарственных веществ]</strong>|| [[Материалы для любого возраста|для любого возраста]] || 2 часа ||<div class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:400px" data-expandtext="Открыть" data-collapsetext="Свернуть"> |
||
+ | <div class="mw-collapsible-content"> |
||
+ | * Нанотехнологии в медицине |
||
+ | * Наноразмерные системы доставки лекарственных веществ: липосомы и полимеры и наночастицы |
||
+ | * Создание наночастиц |
||
+ | * Биологические барьеры |
||
+ | * Генная терапия |
||
+ | |||
+ | </div> |
||
+ | </div> |
||
+ | |- |
||
+ | |<strong>[https://stepik.org/course/6097/promo Томография: увидеть невидимое]</strong>|| [[Материалы для любого возраста|для любого возраста]] || 2 часа ||<div class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:400px" data-expandtext="Открыть" data-collapsetext="Свернуть"> |
||
+ | <div class="mw-collapsible-content"> |
||
+ | * Области применения томографии |
||
+ | * Рентгеновская томография |
||
+ | * Ультразвуковая томография |
||
+ | * Тепловая томография |
||
+ | * Магнитно-резонансная томография |
||
+ | * Радионуклидная томография |
||
+ | * Томография от первого лица |
||
+ | </div> |
||
+ | </div> |
||
+ | |} |
||
+ | |||
+ | [[Категория:Предметы]] |
||
+ | [[Категория:Учеба]] |
Текущая версия на 09:27, 1 апреля 2020
В этом разделе мы собираем курсы и материалы, которые имеют отношение к школьной и университетской физике. Эти материалы не только помогут лучше понять школьные задачки, но и проложат мостик между школой и новыми технологиями, которыми занимается Кружковое движение.
Школьная программа
Курсы для самых младших
Первые представления о физике: теория (физические величины, свет, вещество, механика) и практика (первые опыты, которые можно провести дома, используя подручные материалы).
Название курса | Для какого класса | Длина курса | Содержание (откройте, чтобы увидеть) |
---|---|---|---|
Наглядные опыты дома | для любого возраста | 6 часов |
|
Кружок по физике для инопланетян | 4—8 класс | 20 часов |
|
Курсы посложнее
Темы занятий: материя и движение, законы сохранения, небесная механика, тепловые и электромагнитные явления, сопротивление материалов, термодинамика, квантовая механика, физика полупроводников, диаграммная техника Уайльда и т.д.
Название курса | Для какого класса | Длина курса | Содержание (откройте, чтобы увидеть) |
---|---|---|---|
Классическая механика | 7-8 класс | 100 часов |
|
Введение в физику. Тепловые и электромагнитные явления | 7-8 класс | 80 часов |
|
Сопротивление материалов | 10-11 класс | 80 часов |
|
Молекулярная физика и термодинамика | для студентов | 80 часов |
|
Диаграммная техника Фейнмана и другие диаграммные методы | для студентов | 72 часа |
|
Физика. Теоретический минимум | для студентов | 72 часа |
|
Дополнительно
Проектирование космических аппаратов, нанотехнологии в медицине, виды томографии.
Название курса | Для какого класса | Длина курса | Описание |
---|---|---|---|
Современная космонавтика | 10-11 класс | 6 часов |
|
Наноструктурные средства доставки лекарственных веществ | для любого возраста | 2 часа |
|
Томография: увидеть невидимое | для любого возраста | 2 часа |
|