Биология: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Новая страница: «[https://stepik.org/course/549/promo Введение в молекулярную биологию и биомедицину] не очень сложный ку…») |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | |||
+ | ==Школьная программа== |
||
[https://stepik.org/course/549/promo Введение в молекулярную биологию и биомедицину] |
[https://stepik.org/course/549/promo Введение в молекулярную биологию и биомедицину] |
||
не очень сложный курс, любой класс 1 час 50 тестов |
не очень сложный курс, любой класс 1 час 50 тестов |
||
− | Нуклеиновые кислоты: базовые ценности |
+ | * Нуклеиновые кислоты: базовые ценности |
− | Белки: молекулы жизни |
+ | * Белки: молекулы жизни |
− | Эволюция: невыносимая легкость бытия |
+ | * Эволюция: невыносимая легкость бытия |
− | Замены в генах и в белках: обстоятельства непреодолимой силы |
+ | * Замены в генах и в белках: обстоятельства непреодолимой силы |
− | ГМО: изобретая жизн |
+ | * ГМО: изобретая жизн |
− | Drug-design: конструктор здоровья |
+ | * Drug-design: конструктор здоровья |
− | Геномные данные: в поисках иголок в стоге сена |
+ | * Геномные данные: в поисках иголок в стоге сена |
− | Современная биомедицина: ожидания и реальность |
+ | * Современная биомедицина: ожидания и реальность |
+ | |||
[https://stepik.org/course/70/promo Молекулярная биология и генетика] |
[https://stepik.org/course/70/promo Молекулярная биология и генетика] |
||
+ | |||
хороший курс средней степени сложности, 10 класс, 2 часа видео, 100 тестов |
хороший курс средней степени сложности, 10 класс, 2 часа видео, 100 тестов |
||
− | Эукариоты и Прокариоты Cтроение и организация генетического материала |
||
+ | |||
− | Центральная догма молекулярной биологии |
||
+ | * Эукариоты и Прокариоты Cтроение и организация генетического материала |
||
− | Законы Менделя |
||
+ | * Центральная догма молекулярной биологии |
||
− | Генетические заболевания |
||
+ | * Законы Менделя |
||
− | Примеры наследования признаков |
||
+ | * Генетические заболевания |
||
− | Вертикальный и горизонтальный перенос генов |
||
+ | * Примеры наследования признаков |
||
+ | * Вертикальный и горизонтальный перенос генов |
||
+ | |||
[https://stepik.org/course/94/promo Биотехнологии: генная инженерия] |
[https://stepik.org/course/94/promo Биотехнологии: генная инженерия] |
||
+ | |||
продвинутый по сложности, 10 класс, 7 часов видео, 100 тестов |
продвинутый по сложности, 10 класс, 7 часов видео, 100 тестов |
||
основан на предыдущем |
основан на предыдущем |
||
− | Базовые биологические понятия. Задачи генной инженерии |
||
+ | |||
− | Гель-электрофорез |
||
+ | * Базовые биологические понятия. Задачи генной инженерии |
||
− | Плазмиды и их структурные элементы |
||
+ | * Гель-электрофорез |
||
− | Бактериальные штаммы, трансформация, компетентность |
||
+ | * Плазмиды и их структурные элементы |
||
− | Полимеразная цепная реакция (ПЦР) |
||
+ | * Бактериальные штаммы, трансформация, компетентность |
||
− | Обратная транскрипция |
||
+ | * Полимеразная цепная реакция (ПЦР) |
||
− | Биотехнология растений (обзор) |
||
+ | * Обратная транскрипция |
||
− | Клонирование |
||
+ | * Биотехнология растений (обзор) |
||
− | Основные принципы синтеза генов |
||
+ | * Клонирование |
||
− | Синтез геномов |
||
+ | * Основные принципы синтеза генов |
||
− | ____________________________________________ |
||
+ | * Синтез геномов |
||
− | Не пересекаются со школьной программой совсем |
||
+ | |||
+ | ==Продвинутые курсы== |
||
[https://stepik.org/course/2054/promo Молекулярная филогенетика] |
[https://stepik.org/course/2054/promo Молекулярная филогенетика] |
||
сложный курс, 3 часа видео, 100 тестов |
сложный курс, 3 часа видео, 100 тестов |
||
− | + | * Знакомство с деревьями |
|
− | Выравнивание нуклеотидных и белковых последовательностей |
+ | * Выравнивание нуклеотидных и белковых последовательностей |
− | Методы построения и проверки деревьев |
+ | * Методы построения и проверки деревьев |
− | Эволюция гена и генома |
+ | * Эволюция гена и генома |
[https://stepik.org/course/6699/promo Основы клинического использования антибиотиков] |
[https://stepik.org/course/6699/promo Основы клинического использования антибиотиков] |
||
не очень сложный, но специфичный для врачей курс, 3 часа, 100 тестов |
не очень сложный, но специфичный для врачей курс, 3 часа, 100 тестов |
||
− | Что такое антибиотики и для чего они нужны |
+ | * Что такое антибиотики и для чего они нужны |
− | Бактерии вокруг нас |
+ | * Бактерии вокруг нас |
− | Антибактериальная резистентность |
+ | * Антибактериальная резистентность |
− | Как выбрать антибиотик? общие подходы |
+ | * Как выбрать антибиотик? общие подходы |
− | Супербактерии, или что нас ждет впереди |
+ | * Супербактерии, или что нас ждет впереди |
− | Антибиотикопрофилактика |
+ | * Антибиотикопрофилактика |
[https://stepik.org/course/957/promo Биоинформатика и компьютерное конструирование лекарств] |
[https://stepik.org/course/957/promo Биоинформатика и компьютерное конструирование лекарств] |
||
продвинутый курс, 7 лабораторных работ |
продвинутый курс, 7 лабораторных работ |
||
− | Описание последовательностей нуклеотидов и аминокислот |
||
+ | |||
− | + | * Описание последовательностей нуклеотидов и аминокислот |
|
− | + | * Выравнивание последовательностей |
|
− | + | * Поиск белков-гомологов и построение модели белка |
|
− | + | * Анализ полученной модели |
|
− | + | * Виртуальный скрининг |
|
− | + | * Молекулярный докинг и анализ полученных результатов |
|
− | + | * Поиск новых лигандов с использованием модели фармакофора |
|
+ | * Построение линейной модели QSAR |
||
[https://stepik.org/course/1142/promo Введение в NGS. Часть 1] |
[https://stepik.org/course/1142/promo Введение в NGS. Часть 1] |
||
продвинутый курс для профильных студентов |
продвинутый курс для профильных студентов |
||
− | Введение в молекулярную биологию и секвенирование |
||
+ | |||
− | Основные применения секвенирования |
||
+ | * Введение в молекулярную биологию и секвенирование |
||
− | Работа с данными NGS: прочтения и контроль качества |
||
+ | * Основные применения секвенирования |
||
− | Выравнивание, базовые статистики и визуализация геномных данных |
||
+ | * Работа с данными NGS: прочтения и контроль качества |
||
− | https://stepik.org/course/4836/promo Молекулярная генетика в онкологии |
||
+ | * Выравнивание, базовые статистики и визуализация геномных данных |
||
+ | |||
+ | [https://stepik.org/course/4836/promo Молекулярная генетика в онкологии] |
||
продвинутый курс для профильных студентов |
продвинутый курс для профильных студентов |
||
− | Молекулярные основы канцерогенеза |
+ | * Молекулярные основы канцерогенеза |
− | Наследственные и спорадические опухоли |
+ | * Наследственные и спорадические опухоли |
− | Основы таргетной терапии опухолей |
+ | * Основы таргетной терапии опухолей |
Версия 18:30, 19 марта 2020
Школьная программа
Введение в молекулярную биологию и биомедицину не очень сложный курс, любой класс 1 час 50 тестов
- Нуклеиновые кислоты: базовые ценности
- Белки: молекулы жизни
- Эволюция: невыносимая легкость бытия
- Замены в генах и в белках: обстоятельства непреодолимой силы
- ГМО: изобретая жизн
- Drug-design: конструктор здоровья
- Геномные данные: в поисках иголок в стоге сена
- Современная биомедицина: ожидания и реальность
Молекулярная биология и генетика
хороший курс средней степени сложности, 10 класс, 2 часа видео, 100 тестов
- Эукариоты и Прокариоты Cтроение и организация генетического материала
- Центральная догма молекулярной биологии
- Законы Менделя
- Генетические заболевания
- Примеры наследования признаков
- Вертикальный и горизонтальный перенос генов
Биотехнологии: генная инженерия
продвинутый по сложности, 10 класс, 7 часов видео, 100 тестов основан на предыдущем
- Базовые биологические понятия. Задачи генной инженерии
- Гель-электрофорез
- Плазмиды и их структурные элементы
- Бактериальные штаммы, трансформация, компетентность
- Полимеразная цепная реакция (ПЦР)
- Обратная транскрипция
- Биотехнология растений (обзор)
- Клонирование
- Основные принципы синтеза генов
- Синтез геномов
Продвинутые курсы
Молекулярная филогенетика сложный курс, 3 часа видео, 100 тестов
- Знакомство с деревьями
- Выравнивание нуклеотидных и белковых последовательностей
- Методы построения и проверки деревьев
- Эволюция гена и генома
Основы клинического использования антибиотиков не очень сложный, но специфичный для врачей курс, 3 часа, 100 тестов
- Что такое антибиотики и для чего они нужны
- Бактерии вокруг нас
- Антибактериальная резистентность
- Как выбрать антибиотик? общие подходы
- Супербактерии, или что нас ждет впереди
- Антибиотикопрофилактика
Биоинформатика и компьютерное конструирование лекарств продвинутый курс, 7 лабораторных работ
- Описание последовательностей нуклеотидов и аминокислот
- Выравнивание последовательностей
- Поиск белков-гомологов и построение модели белка
- Анализ полученной модели
- Виртуальный скрининг
- Молекулярный докинг и анализ полученных результатов
- Поиск новых лигандов с использованием модели фармакофора
- Построение линейной модели QSAR
Введение в NGS. Часть 1 продвинутый курс для профильных студентов
- Введение в молекулярную биологию и секвенирование
- Основные применения секвенирования
- Работа с данными NGS: прочтения и контроль качества
- Выравнивание, базовые статистики и визуализация геномных данных
Молекулярная генетика в онкологии продвинутый курс для профильных студентов
- Молекулярные основы канцерогенеза
- Наследственные и спорадические опухоли
- Основы таргетной терапии опухолей