Школьная математика: различия между версиями
EM (обсуждение | вклад) |
EM (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 26 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
==Полезные ресурсы== |
==Полезные ресурсы== |
||
− | ===Дошкольное обучение=== |
||
+ | ===Платформы с материалами для разных классов=== |
||
− | |||
− | [https://pelican.study Пеликан] Онлайн-занятия для подготовки к школе по разным предметам, включая математику. |
||
− | |||
− | [https://funexpectedapps.com/ru Funexpectedapps] Интерактивные образовательные приложения для детей 3-6 лет. |
||
− | |||
− | ===Школьная программа=== |
||
[https://uchi.ru/matematika Учи.ру] Образовательная онлайн-платформа. На время карантина ведутся онлайн-уроки [https://distant.uchi.ru/lessons-1-4 Для начальной школы] и для [https://distant.uchi.ru/lessons-5-8 5-8 классов]. |
[https://uchi.ru/matematika Учи.ру] Образовательная онлайн-платформа. На время карантина ведутся онлайн-уроки [https://distant.uchi.ru/lessons-1-4 Для начальной школы] и для [https://distant.uchi.ru/lessons-5-8 5-8 классов]. |
||
Строка 15: | Строка 9: | ||
[https://www.01math.com 01Математика] - электронный онлайн-учебник |
[https://www.01math.com 01Математика] - электронный онлайн-учебник |
||
− | [https://www.mccme.ru/circles/mccme/2020 Онлайн-кружки МЦНМО] Математические кружки (доя 4-8 классов) по математике, обучение ведется дистанционно. |
||
+ | ===Младшие классы и подготовка к школе=== |
||
− | ===Если хочется посложнее=== |
||
+ | [https://app.pelican.study/classroom/437/ Пеликан] - Интерактивные задания для дошкольников |
||
− | [[Математика для старших классов и студентов]] - здесь мы собрали материалы по темам, выходящим за рамки школьной программы. |
||
+ | [https://funexpectedapps.com/ru Funexpectedapps] - Интерактивные образовательные приложения для детей 3-6 лет (Бесплатно со следующей недели) |
||
− | ===Дополнительно=== |
||
+ | [https://mattrop.ru/homework Математические тропинки: домашка] - Еженедельные задания для начальной школы |
||
− | [https://www.etudes.ru/ru Математические этюды] Красивая 3D-визуализация идей математических задач. |
||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=NA-8FB2ITSs&list=PLqBfxn8OBMGonirhnlAzrpag7-dnhTYkR Математика с Женей Кац] - Занятия проекта [https://mousemath.ru/ Мышематика] |
||
− | [https://www.euclidea.xyz Euclidea] Коллекция интерактивных заданий на геометрические построения. |
||
+ | ===Средняя школа=== |
||
− | [https://www.desmos.com/calculator Desmos] Интерактивная среда для [http://archive.novator.team/post/7718 изучения математики] через графики. |
||
+ | ''Онлайн-кружки'' |
||
− | [https://www.wolframalpha.com WolframAlpha] База знаний и набор вычислительных алгоритмов. |
||
+ | [https://www.mccme.ru/circles/mccme/2020 Онлайн-кружки МЦНМО] - Математические кружки (для 4-8 классов) по математике, обучение ведется дистанционно. |
||
− | [https://www.youtube.com/channel/UCWk8OxsylgmZ_VgY7jC9pjQ Маткульт-привет] - Канал о математике. |
||
+ | ''Интерактивные приложения'' |
||
− | [https://www.youtube.com/user/trushinbv/playlists Борис Трушин] - Канал преподавателя Фоксфорда с лекциями о продвинутой математике. |
||
+ | [https://www.euclidea.xyz Euclidea] - Интерактивные задания на построение циркулем и линейкой |
||
− | [http://www.kvant.info/kmsh.htm Квант] и [https://kvantik.com/ Квантик] Журналы для любознательных школьников. |
||
+ | [https://www.desmos.com/calculator Desmos]: - Среда с интерактивными заданиями по геометрии. |
||
− | [https://mathus.ru/math/index.php Math us] Коллекция заданий по математике (включая подготовку к олимпиадам и ЕГЭ). |
||
+ | Например, [https://teacher.desmos.com/activitybuilder/custom/5ccbc665e484792e619cda25 Винни-Пух], [https://teacher.desmos.com/activitybuilder/custom/5933e5a8981cbb075a2c7a6b Охота на зомби], [https://teacher.desmos.com/activitybuilder/custom/5d6f6c28fb48f81934a094ef Работа с данными] |
||
− | [http://hijos.ru/karta-saita/ Блок Елизаветы Калининой] Учебные материалы по алгебре и математическому анализу. |
||
+ | [https://www.geogebra.org/ Geogebra] - Среда с интерактивными заданиями по геометрии. |
||
+ | |||
+ | Например, [https://www.geogebra.org/m/qHxfNbxr Геометрия на подвижных чертежах], [https://www.geogebra.org/m/kyudvqfx Уроки геометрии для 7-8 класса] |
||
+ | |||
+ | ''Видео'' |
||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=SjPwsxezly4&list=PLSsIYv8E1ENxIhUE_eayScddkrAQ8bnKc&index=7 TutuorOnline] - Видеолекции по школьной математике |
||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=HbDwyaoG6mE&list=PLH3NNipqeM1uyGrWR6jwgjnVi2ZX-NjoS Маткульт-привет] - Канал о математике. |
||
+ | |||
+ | ===Старшая школа=== |
||
+ | |||
+ | ''Учебные материалы'' |
||
+ | |||
+ | [http://hijos.ru/karta-saita/ Блог Елизаветы Калининой] - Учебные материалы по алгебре и математическому анализу. |
||
+ | |||
+ | [https://mathus.ru/math/index.php Math us] - Коллекция заданий по математике (включая подготовку к олимпиадам и ЕГЭ). |
||
+ | |||
+ | ''Видео'' |
||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/channel/UCFPg3-G1tm5LJB-WnAYdTNg Курс Дмитрия Гущина] - Трехуровневый видеокурс по математике. |
||
[https://oschool.ru/ Школа Опойцева] Материалы по школьной математике и физике. |
[https://oschool.ru/ Школа Опойцева] Материалы по школьной математике и физике. |
||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/user/trushinbv/playlists Борис Трушин] - Канал преподавателя Фоксфорда с лекциями о продвинутой математике. |
||
+ | |||
+ | ===Если хочется посложнее=== |
||
+ | |||
+ | [[Математика для старших классов и студентов]] - здесь мы собрали материалы по темам, выходящим за рамки школьной программы. |
||
+ | |||
+ | ===Дополнительно=== |
||
+ | |||
+ | ''Интерактивные приложения'' |
||
+ | |||
+ | [https://www.etudes.ru/ru Математические этюды] Красивая 3D-визуализация идей математических задач. |
||
+ | |||
+ | [https://www.wolframalpha.com WolframAlpha] База знаний и набор вычислительных алгоритмов. |
||
+ | |||
+ | ''Журналы и СМИ'' |
||
+ | |||
+ | [http://www.kvant.info/kmsh.htm Квант] и [https://kvantik.com/ Квантик] Журналы для любознательных школьников. |
||
[https://naked-science.ru/?s=%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Naked Science] Сетевое издание о науке. |
[https://naked-science.ru/?s=%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Naked Science] Сетевое издание о науке. |
||
Строка 59: | Строка 91: | ||
'''Для начальной школы''' |
'''Для начальной школы''' |
||
<!-- Table headers - do not touch --> |
<!-- Table headers - do not touch --> |
||
− | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;"|Сложность |
+ | ! style="background: #EAECF0;width:40%;"| Название курса||style="background: #EAECF0;width:20%;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;width:16%;"|Возраст||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Сложность |
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 1 --> |
<!-- Course 1 --> |
||
Строка 141: | Строка 173: | ||
'''5 Класс''' |
'''5 Класс''' |
||
<!-- Table headers - do not touch --> |
<!-- Table headers - do not touch --> |
||
− | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;"|Сложность |
+ | ! style="background: #EAECF0;width:40%;"| Название курса||style="background: #EAECF0;width:20%;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;width:16%;"|Возраст||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Сложность |
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 1 --> |
<!-- Course 1 --> |
||
Строка 154: | Строка 186: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Натуральные числа и операции над ними''' |
'''Натуральные числа и операции над ними''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Натуральный ряд чисел и его свойства |
* Натуральный ряд чисел и его свойства |
||
* Десятичная система записи, округление натуральных чисел |
* Десятичная система записи, округление натуральных чисел |
||
Строка 166: | Строка 199: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Делимость''' |
'''Делимость''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Свойства делимости, делители натурального числа |
* Свойства делимости, делители натурального числа |
||
* Признаки делимости |
* Признаки делимости |
||
Строка 173: | Строка 207: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Дроби''' |
'''Дроби''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Обыкновенная и десятичная дроби |
* Обыкновенная и десятичная дроби |
||
* Основное свойство дроби, размельчение долей и сокращение обыкновенной дроби |
* Основное свойство дроби, размельчение долей и сокращение обыкновенной дроби |
||
Строка 193: | Строка 228: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Наглядные представления о геометрических фигурах''' |
'''Наглядные представления о геометрических фигурах''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Фигура на плоскости и тело в пространстве. Форма, размер |
* Фигура на плоскости и тело в пространстве. Форма, размер |
||
* Прямая, луч, отрезок |
* Прямая, луч, отрезок |
||
Строка 208: | Строка 244: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Измерение величин''' |
'''Измерение величин''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Зависимости между величинами: скорость, время, расстояние |
* Зависимости между величинами: скорость, время, расстояние |
||
* Зависимости между величинами: производительность, время, работа; цена, количество, стоимость |
* Зависимости между величинами: производительность, время, работа; цена, количество, стоимость |
||
Строка 217: | Строка 254: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Множества''' |
'''Множества''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Множества и отношения между ними. Свойства и виды множеств. |
* Множества и отношения между ними. Свойства и виды множеств. |
||
* Подмножество. Отношение принадлежности, включения, равенства, круги Эйлера |
* Подмножество. Отношение принадлежности, включения, равенства, круги Эйлера |
||
Строка 222: | Строка 260: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Логика''' |
'''Логика''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Высказывания, истинность и ложность высказывания |
* Высказывания, истинность и ложность высказывания |
||
* Сложные и простые высказывания, операции над высказываниями: и, или, не |
* Сложные и простые высказывания, операции над высказываниями: и, или, не |
||
Строка 227: | Строка 266: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Занимательные задачи''' |
'''Занимательные задачи''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Занимательные задачи: раскраски |
* Занимательные задачи: раскраски |
||
* Занимательные задачи: метод от противного |
* Занимательные задачи: метод от противного |
||
Строка 253: | Строка 293: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Повторение тем 1-4 классов''' |
'''Повторение тем 1-4 классов''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Нумерация, разряды, сравнение чисел |
* Нумерация, разряды, сравнение чисел |
||
* Геометрические фигуры, геометрические тела |
* Геометрические фигуры, геометрические тела |
||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Сложение и вычитание натуральных чисел''' |
'''Сложение и вычитание натуральных чисел''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Натуральные числа, десятичная запись |
* Натуральные числа, десятичная запись |
||
* законы сложения и вычитания |
* законы сложения и вычитания |
||
Строка 263: | Строка 305: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Умножение, деление и ноль''' |
'''Умножение, деление и ноль''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Умножение чисел столбиком |
* Умножение чисел столбиком |
||
* Степень с натуральным показателем |
* Степень с натуральным показателем |
||
Строка 272: | Строка 315: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Наглядные представления о геометрических фигурах''' |
'''Наглядные представления о геометрических фигурах''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Прямая, луч, отрезок |
* Прямая, луч, отрезок |
||
* Измерение отрезков, метрические единицы длины |
* Измерение отрезков, метрические единицы длины |
||
Строка 282: | Строка 326: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Измерение величин''' |
'''Измерение величин''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Единицы массы и времени |
* Единицы массы и времени |
||
* Задачи на движение |
* Задачи на движение |
||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Делимость натуральных чисел''' |
'''Делимость натуральных чисел''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Свойства и признаки делимости, простые и составные числа |
* Свойства и признаки делимости, простые и составные числа |
||
* Делители натурального числа, наибольший общий делитель, наименьшее общее кратное |
* Делители натурального числа, наибольший общий делитель, наименьшее общее кратное |
||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Сложение и вычитание дробей''' |
'''Сложение и вычитание дробей''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Понятие дроби, равенство дробей |
* Понятие дроби, равенство дробей |
||
* Приведение дробей к общему знаменателю, сокращение дробей |
* Приведение дробей к общему знаменателю, сокращение дробей |
||
Строка 298: | Строка 345: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Умножение и деление дробей''' |
'''Умножение и деление дробей''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Умножение натурального числа на дробь |
* Умножение натурального числа на дробь |
||
* Умножение и деление дробей |
* Умножение и деление дробей |
||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Смешанные дроби''' |
'''Смешанные дроби''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Задачи на совместную работу и движение навстречу друг другу |
* Задачи на совместную работу и движение навстречу друг другу |
||
* Понятие смешанной дроби, сложение и вычитание смешанных дробей |
* Понятие смешанной дроби, сложение и вычитание смешанных дробей |
||
Строка 328: | Строка 377: | ||
'''6 Класс''' |
'''6 Класс''' |
||
<!-- Table headers - do not touch --> |
<!-- Table headers - do not touch --> |
||
− | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;"|Сложность |
+ | ! style="background: #EAECF0;width:40%;"| Название курса||style="background: #EAECF0;width:20%;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;width:16%;"|Возраст||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Сложность |
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 1 --> |
<!-- Course 1 --> |
||
Строка 341: | Строка 390: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Положительные и отрицательные числа''' |
'''Положительные и отрицательные числа''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Использование букв для обозначения чисел, запись свойств арифметических действий |
* Использование букв для обозначения чисел, запись свойств арифметических действий |
||
* Множество целых и множество рациональных чисел, изображение чисел на числовой прямой |
* Множество целых и множество рациональных чисел, изображение чисел на числовой прямой |
||
Строка 352: | Строка 402: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Десятичные дроби''' |
'''Десятичные дроби''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Периодические десятичные дроби, перевод в обыкновенные и обратно |
* Периодические десятичные дроби, перевод в обыкновенные и обратно |
||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Уравнения и неравенства''' |
'''Уравнения и неравенства''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Равенства, свойства числовых равенств |
* Равенства, свойства числовых равенств |
||
* Равенство с переменной, левая и правая части равенств |
* Равенство с переменной, левая и правая части равенств |
||
Строка 364: | Строка 416: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Модуль числа''' |
'''Модуль числа''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Модуль числа, геометрическая интерпретация модуля числа |
* Модуль числа, геометрическая интерпретация модуля числа |
||
* Свойства модуля: линейность, неравенство треугольника, модуль разности модулей |
* Свойства модуля: линейность, неравенство треугольника, модуль разности модулей |
||
Строка 369: | Строка 422: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Декартова система координат на плоскости''' |
'''Декартова система координат на плоскости''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Погрешность измерений |
* Погрешность измерений |
||
* Длина окружности, площадь круга |
* Длина окружности, площадь круга |
||
Строка 380: | Строка 434: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Отношения и пропорции''' |
'''Отношения и пропорции''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Отношение, масштаб, пропорция, свойства пропорций |
* Отношение, масштаб, пропорция, свойства пропорций |
||
* Формулы нахождения компонент пропорции |
* Формулы нахождения компонент пропорции |
||
Строка 385: | Строка 440: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Проценты''' |
'''Проценты''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Проценты, вычисления с процентами, выражение отношения в процентах |
* Проценты, вычисления с процентами, выражение отношения в процентах |
||
* Формулы простых и сложных процентов: кредит, ипотека, вклады |
* Формулы простых и сложных процентов: кредит, ипотека, вклады |
||
Строка 390: | Строка 446: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Разное''' |
'''Разное''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Логические задачи |
* Логические задачи |
||
* Элементы теории графов |
* Элементы теории графов |
||
Строка 420: | Строка 477: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Отношения и пропорции''' |
'''Отношения и пропорции''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Отношение чисел и величин, масштаб |
* Отношение чисел и величин, масштаб |
||
* Деление числа в данном отношении |
* Деление числа в данном отношении |
||
Строка 425: | Строка 483: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Понятие о проценте''' |
'''Понятие о проценте''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Представление процента дробью и перевод дроби в проценты |
* Представление процента дробью и перевод дроби в проценты |
||
* Круговые диаграммы |
* Круговые диаграммы |
||
Строка 430: | Строка 489: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Отрицательные целые числа''' |
'''Отрицательные целые числа''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Отрицательные целые числа, противоположные числа, модуль числа |
* Отрицательные целые числа, противоположные числа, модуль числа |
||
* Сумма и разность целых чисел |
* Сумма и разность целых чисел |
||
Строка 437: | Строка 497: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Действия с дробями с разными знаками''' |
'''Действия с дробями с разными знаками''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Отрицательные дроби и рациональные числа |
* Отрицательные дроби и рациональные числа |
||
* Законы сложения и умножения |
* Законы сложения и умножения |
||
Строка 444: | Строка 505: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Уравнения''' |
'''Уравнения''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Уравнения |
* Уравнения |
||
* Решение задач с помощью уравнений |
* Решение задач с помощью уравнений |
||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Десятичные дроби''' |
'''Десятичные дроби''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Положительные десятичные дроби |
* Положительные десятичные дроби |
||
* Операции с положительными десятичными дробями |
* Операции с положительными десятичными дробями |
||
Строка 461: | Строка 524: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Декартова система координат на плоскости''' |
'''Декартова система координат на плоскости''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Длина отрезка, длина окружности, площадь круга |
* Длина отрезка, длина окружности, площадь круга |
||
* Координатная ось, декартова система координат на плоскости |
* Координатная ось, декартова система координат на плоскости |
||
Строка 486: | Строка 550: | ||
'''Общее 5-6 класс''' |
'''Общее 5-6 класс''' |
||
<!-- Table headers - do not touch --> |
<!-- Table headers - do not touch --> |
||
− | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;"|Сложность |
+ | ! style="background: #EAECF0;width:40%;"| Название курса||style="background: #EAECF0;width:20%;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;width:16%;"|Возраст||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Сложность |
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 1 --> |
<!-- Course 1 --> |
||
Строка 585: | Строка 649: | ||
'''7 Класс''' |
'''7 Класс''' |
||
<!-- Table headers - do not touch --> |
<!-- Table headers - do not touch --> |
||
− | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;"|Сложность |
+ | ! style="background: #EAECF0;width:40%;"| Название курса||style="background: #EAECF0;width:20%;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;width:16%;"|Возраст||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Сложность |
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 1 --> |
<!-- Course 1 --> |
||
Строка 890: | Строка 954: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Геометрическое место точек''' |
'''Геометрическое место точек''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Равнобедренные треугольник и ГМТ |
* Равнобедренные треугольник и ГМТ |
||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Треугольники и другие фигуры''' |
'''Треугольники и другие фигуры''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Признаки равенства треугольников |
* Признаки равенства треугольников |
||
* Параллельность и сумма углов треугольника |
* Параллельность и сумма углов треугольника |
||
Строка 902: | Строка 968: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Ошибки в геометрически доказательствах''' |
'''Ошибки в геометрически доказательствах''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Ошибки в геометрических доказательствах |
* Ошибки в геометрических доказательствах |
||
* Примеры и контрпримеры |
* Примеры и контрпримеры |
||
Строка 926: | Строка 993: | ||
'''8 Класс''' |
'''8 Класс''' |
||
<!-- Table headers - do not touch --> |
<!-- Table headers - do not touch --> |
||
− | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;"|Сложность |
+ | ! style="background: #EAECF0;width:40%;"| Название курса||style="background: #EAECF0;width:20%;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;width:16%;"|Возраст||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Сложность |
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 1 --> |
<!-- Course 1 --> |
||
Строка 1028: | Строка 1095: | ||
* Теорема о пересечении высот треугольника |
* Теорема о пересечении высот треугольника |
||
* Вписанная и описанная окружности |
* Вписанная и описанная окружности |
||
− | |||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
|} |
|} |
||
Строка 1052: | Строка 1118: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Дополнительные построения и движения''' |
'''Дополнительные построения и движения''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Дополнительные построения |
* Дополнительные построения |
||
* Движения |
* Движения |
||
* Вспомогательные квадраты |
* Вспомогательные квадраты |
||
* Сети Штейнера (кратчайшая сеть для соединения точек) |
* Сети Штейнера (кратчайшая сеть для соединения точек) |
||
− | * |
||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Вписанные углы''' |
'''Вписанные углы''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Вписанные углы |
* Вписанные углы |
||
* Теорема Штейнера-Лемуса |
* Теорема Штейнера-Лемуса |
||
− | </nomobile> |
||
− | '''Перекладывание площадей''' |
||
− | * |
||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Вписанные окружности''' |
'''Вписанные окружности''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Вневписанные окружности |
* Вневписанные окружности |
||
* Пересечение биссектрис и высот |
* Пересечение биссектрис и высот |
||
Строка 1071: | Строка 1136: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Треугольники''' |
'''Треугольники''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Площадь треугольника |
* Площадь треугольника |
||
* Подобие и теорема Фалеса |
* Подобие и теорема Фалеса |
||
Строка 1097: | Строка 1163: | ||
'''9 Класс''' |
'''9 Класс''' |
||
<!-- Table headers - do not touch --> |
<!-- Table headers - do not touch --> |
||
− | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;"|Сложность |
+ | ! style="background: #EAECF0;width:40%;"| Название курса||style="background: #EAECF0;width:20%;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;width:16%;"|Возраст||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Сложность |
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 1 --> |
<!-- Course 1 --> |
||
Строка 1141: | Строка 1207: | ||
* Достоверные и невозможные события |
* Достоверные и невозможные события |
||
* Сложение и умножение вероятностей |
* Сложение и умножение вероятностей |
||
− | |||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
|} |
|} |
||
Строка 1196: | Строка 1261: | ||
* Отображение плоскости на себя, движения и отображения |
* Отображение плоскости на себя, движения и отображения |
||
* Параллельный перенос и поворот |
* Параллельный перенос и поворот |
||
− | |||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
|} |
|} |
||
Строка 1226: | Строка 1290: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Векторы''' |
'''Векторы''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Векторы |
* Векторы |
||
* Геометрия масс |
* Геометрия масс |
||
Строка 1231: | Строка 1296: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Дополнительные построения и движения''' |
'''Дополнительные построения и движения''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Дополнительные построения и движения |
* Дополнительные построения и движения |
||
* Движения плоскости |
* Движения плоскости |
||
Строка 1340: | Строка 1406: | ||
'''Общее 7-9 класс''' |
'''Общее 7-9 класс''' |
||
<!-- Table headers - do not touch --> |
<!-- Table headers - do not touch --> |
||
− | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;"|Сложность |
+ | ! style="background: #EAECF0;width:40%;"| Название курса||style="background: #EAECF0;width:20%;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;width:16%;"|Возраст||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Сложность |
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 1 --> |
<!-- Course 1 --> |
||
Строка 1353: | Строка 1419: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Метод деления на три''' |
'''Метод деления на три''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Постановка задачи |
* Постановка задачи |
||
* Задача про 8 монет |
* Задача про 8 монет |
||
Строка 1359: | Строка 1426: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Кубковая система''' |
'''Кубковая система''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Поиск самой тяжелой и самой легкой монеты |
* Поиск самой тяжелой и самой легкой монеты |
||
* Задача про ювелира |
* Задача про ювелира |
||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Геометрический подход, лемма''' |
'''Геометрический подход, лемма''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Задача про параллелограмм и точку на его диагонали |
* Задача про параллелограмм и точку на его диагонали |
||
* Задача про прямоугольник и точку на его стороне |
* Задача про прямоугольник и точку на его стороне |
||
Строка 1368: | Строка 1437: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Применение леммы''' |
'''Применение леммы''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Применение леммы к задаче о пятиугольнике |
* Применение леммы к задаче о пятиугольнике |
||
* Применение леммы к задаче о треугольнике |
* Применение леммы к задаче о треугольнике |
||
Строка 1373: | Строка 1443: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Свойство медианы''' |
'''Свойство медианы''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Задача про медиану |
* Задача про медиану |
||
* Задача про треугольник с продленными сторонами |
* Задача про треугольник с продленными сторонами |
||
Строка 1486: | Строка 1557: | ||
<!-- Course content --> |
<!-- Course content --> |
||
'''Маловероятные и очень вероятные события в жизни людей''' |
'''Маловероятные и очень вероятные события в жизни людей''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Невозможные, маловероятные, очень вероятные и достоверные события |
* Невозможные, маловероятные, очень вероятные и достоверные события |
||
* События в теории и в жизни |
* События в теории и в жизни |
||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Зачем нужна теория вероятностей''' |
'''Зачем нужна теория вероятностей''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Что такое теория вероятностей? |
* Что такое теория вероятностей? |
||
* Два решения задачи о перчатках (сколько надо достать чтобы получить пару) |
* Два решения задачи о перчатках (сколько надо достать чтобы получить пару) |
||
Строка 1495: | Строка 1568: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Задачи на жребий''' |
'''Задачи на жребий''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Задача о спортсменах (вероятность что последний спортсмен окажется из Венгрии) |
* Задача о спортсменах (вероятность что последний спортсмен окажется из Венгрии) |
||
* Задача о бадминтонистах (вероятность сыграть против спортсмена из своей страны) |
* Задача о бадминтонистах (вероятность сыграть против спортсмена из своей страны) |
||
Строка 1502: | Строка 1576: | ||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Задачи на среднюю долю''' |
'''Задачи на среднюю долю''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Задача о сумках (вероятность что сумка окажется с дефектом) |
* Задача о сумках (вероятность что сумка окажется с дефектом) |
||
* Задача о насосах (вероятность что насос подтекает) |
* Задача о насосах (вероятность что насос подтекает) |
||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Задачи про монеты и игральные кости''' |
'''Задачи про монеты и игральные кости''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Двукратное бросание монеты |
* Двукратное бросание монеты |
||
* Двукратное бросание игрального кубика |
* Двукратное бросание игрального кубика |
||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Задачи с непрерывным множеством возможных исходов''' |
'''Задачи с непрерывным множеством возможных исходов''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Задача о температуре тела (вероятность что 36.8 или выше) |
* Задача о температуре тела (вероятность что 36.8 или выше) |
||
* Задача о подшипниках (вероятность толщины в желаемом диапазоне) |
* Задача о подшипниках (вероятность толщины в желаемом диапазоне) |
||
</nomobile> |
</nomobile> |
||
'''Задачи на круги Эйлера и формулу сложения вероятностей''' |
'''Задачи на круги Эйлера и формулу сложения вероятностей''' |
||
+ | <nomobile> |
||
* Задача о кофейных автоматах (вероятность что в конце дня оба не пустые) |
* Задача о кофейных автоматах (вероятность что в конце дня оба не пустые) |
||
* Задача о тортах и пирожных (вероятность что останется и то и то) |
* Задача о тортах и пирожных (вероятность что останется и то и то) |
||
Строка 1688: | Строка 1766: | ||
'''10 Класс''' |
'''10 Класс''' |
||
<!-- Table headers - do not touch --> |
<!-- Table headers - do not touch --> |
||
− | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;"|Сложность |
+ | ! style="background: #EAECF0;width:40%;"| Название курса||style="background: #EAECF0;width:20%;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;width:16%;"|Возраст||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Сложность |
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 1 --> |
<!-- Course 1 --> |
||
Строка 1802: | Строка 1880: | ||
'''11 Класс''' |
'''11 Класс''' |
||
<!-- Table headers - do not touch --> |
<!-- Table headers - do not touch --> |
||
− | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;"|Сложность |
+ | ! style="background: #EAECF0;width:40%;"| Название курса||style="background: #EAECF0;width:20%;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;width:16%;"|Возраст||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Сложность |
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 1 --> |
<!-- Course 1 --> |
||
Строка 1937: | Строка 2015: | ||
'''Общее 10-11 класс''' |
'''Общее 10-11 класс''' |
||
<!-- Table headers - do not touch --> |
<!-- Table headers - do not touch --> |
||
− | ! style="background: #EAECF0;"| Название курса||style="background: #EAECF0;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;"|Возраст||style="background: #EAECF0;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;"|Сложность |
+ | ! style="background: #EAECF0;width:40%;"| Название курса||style="background: #EAECF0;width:20%;"|Источник / Организация||style="background: #EAECF0;width:16%;"|Возраст||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Размер курса||style="background: #EAECF0;width:12%;"|Сложность |
<!-- ****************************** --> |
<!-- ****************************** --> |
||
<!-- Course 1 --> |
<!-- Course 1 --> |
Текущая версия на 14:46, 6 апреля 2020
Содержание
Полезные ресурсы
Платформы с материалами для разных классов
Учи.ру Образовательная онлайн-платформа. На время карантина ведутся онлайн-уроки Для начальной школы и для 5-8 классов.
ЯКласс Цифровой образовательный ресурс, используется в некоторых школах для организации дистанционного обучения.
01Математика - электронный онлайн-учебник
Младшие классы и подготовка к школе
Пеликан - Интерактивные задания для дошкольников
Funexpectedapps - Интерактивные образовательные приложения для детей 3-6 лет (Бесплатно со следующей недели)
Математические тропинки: домашка - Еженедельные задания для начальной школы
Математика с Женей Кац - Занятия проекта Мышематика
Средняя школа
Онлайн-кружки
Онлайн-кружки МЦНМО - Математические кружки (для 4-8 классов) по математике, обучение ведется дистанционно.
Интерактивные приложения
Euclidea - Интерактивные задания на построение циркулем и линейкой
Desmos: - Среда с интерактивными заданиями по геометрии.
Например, Винни-Пух, Охота на зомби, Работа с данными
Geogebra - Среда с интерактивными заданиями по геометрии.
Например, Геометрия на подвижных чертежах, Уроки геометрии для 7-8 класса
Видео
TutuorOnline - Видеолекции по школьной математике
Маткульт-привет - Канал о математике.
Старшая школа
Учебные материалы
Блог Елизаветы Калининой - Учебные материалы по алгебре и математическому анализу.
Math us - Коллекция заданий по математике (включая подготовку к олимпиадам и ЕГЭ).
Видео
Курс Дмитрия Гущина - Трехуровневый видеокурс по математике.
Школа Опойцева Материалы по школьной математике и физике.
Борис Трушин - Канал преподавателя Фоксфорда с лекциями о продвинутой математике.
Если хочется посложнее
Математика для старших классов и студентов - здесь мы собрали материалы по темам, выходящим за рамки школьной программы.
Дополнительно
Интерактивные приложения
Математические этюды Красивая 3D-визуализация идей математических задач.
WolframAlpha База знаний и набор вычислительных алгоритмов.
Журналы и СМИ
Квант и Квантик Журналы для любознательных школьников.
Naked Science Сетевое издание о науке.
Элементы:Математика Новости науки.
Онлайн-курсы
В этом разделе собраны онлайн-курсы, подходящие для самостоятельного изучения. Мы разделили все курсы по классам, чтобы было удобно найти подходящий. Чтобы увидеть подробное описание, нажмите "развернуть" (кнопка справа от названия курса).
Начальная школа
Для начальной школыНазвание курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Средний |
Простой |
5-6 класс
Для 5 и 6 класса мы рекомендуем вот эти курсы. Здесь можно найти модули, посвященные темам: натуральные числа и операции над ними (сложение, вычитание, умножение), степени, дроби, системы счисления, геометрические фигуры, логика, равенства, уравнения, система координат, графики зависимости, пропорции и т.д.
5 КлассНазвание курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Большой |
Средний | ||||
|
Большой |
Простой |
Название курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Большой |
Средний | ||||
|
Большой |
Простой |
Название курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Маленький |
Простой | ||||
|
Средний |
Простой |
7-9 класс
Темы занятий: одночлен и многочлен, формулы сокращенного умножения, линейные и квадратные уравнения, арифметическая и геометрическая прогрессия, комбинаторика, геометрия (площади фигур, подобия, окружности) и т.д. ! Для каждого из классов отдельно !
7 КлассНазвание курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Большой |
Средний | ||||
|
Большой |
Простой | ||||
|
Большой |
Средний | ||||
|
Большой |
Простой | ||||
|
Средний |
Средний | ||||
|
Средний |
Средний |
Название курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Большой |
Средний | ||||
|
Большой |
Простой | ||||
|
Средний |
Средний |
Название курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Большой |
Средний | ||||
|
Большой |
Простой | ||||
|
Средний |
Средний | ||||
|
Большой |
Простой |
Название курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Средний |
Простой | ||||
|
Большой |
Сложный | ||||
|
Средний |
Средний | ||||
|
Большой |
Средний | ||||
|
Средний |
Средний |
10-11 класс
Темы занятий: множества и элементы логики, алгебраические уравнения, действительные числа, логарифмы, тригонометрические выражения и их преобразование, производная и ее геометрический смысл, интегралы, комплексные числа, уравнения и неравенства с двумя неизвестными с параметрами и т.д. ! Для каждого класса отдельно !
10 КлассНазвание курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Большой |
Простой | ||||
|
Большой |
Простой |
Название курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Большой |
Простой | ||||
|
Большой |
Простой |
Название курса | Источник / Организация | Возраст | Размер курса | Сложность | ||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Средний |
Средний | ||||
|
Большой |
Средний |